Bildungsakkreditierung - Educational accreditation

Die Bildungsakkreditierung ist ein Qualitätssicherungsprozess , bei dem die Dienstleistungen und der Betrieb von Bildungseinrichtungen oder -programmen von einer externen Stelle bewertet und überprüft werden, um festzustellen, ob geltende und anerkannte Standards eingehalten werden. Bei Einhaltung der Standards wird der akkreditierte Status von der zuständigen Stelle verliehen.

In den meisten Ländern sind die Funktion der Bildungs Akkreditierung wird von einer staatlichen Organisation, wie ein Bildungsministerium durchgeführt. Die Vereinigten Staaten Regierung stattdessen die Delegierten den Qualitätssicherungsprozess an privaten Non-Profit - Organisationen. Diese Organisationen werden offiziell Akkreditierer genannt. Um Bundesmittel und jede andere Art von staatlicher Anerkennung zu erhalten, müssen alle Akkreditierer in den USA ihrerseits vom National Advisory Committee on Institutional Quality and Integrity (NACIQI) anerkannt werden, das ein Beratungsgremium des US-Bildungsministers ist . Der Bund ist damit nach wie vor oberster Architekt und Kontrollinstanz der Akkreditierung. Das US-Akkreditierungsverfahren wurde Ende des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts entwickelt, nachdem Bildungseinrichtungen die Notwendigkeit einer verbesserten Koordination und Verbindung zwischen sekundären und postsekundären Bildungseinrichtungen sowie einer Standardisierung der Anforderungen zwischen den beiden Ebenen erkannt hatten.

Im Hochschulbereich

Die Akkreditierung der Hochschulbildung ist je nach Rechtsordnung unterschiedlich und kann sich auf eine oder beide Studienrichtungen und/oder die Hochschule konzentrieren.

Die Hochschulakkreditierung in den USA ist seit langem als Peer-Review- Verfahren etabliert, das von Akkreditierungskommissionen und Mitgliedsinstituten koordiniert wird. Die Bundesregierung begann 1952 mit der Neugenehmigung des GI-Gesetzes für Veteranen des Koreakriegs eine begrenzte Rolle bei der Akkreditierung von Hochschulen zu spielen . Mit der Schaffung des US-Bildungsministeriums und gemäß den Bestimmungen des Higher Education Act von 1965 in der jeweils geltenden Fassung ist der US-Bildungsminister gesetzlich verpflichtet, eine Liste der national anerkannten Akkreditierungsagenturen für die Hochschulbildung zu veröffentlichen.

Im Primar- und Sekundarbereich

In den Vereinigten Staaten gibt es keine bundesstaatliche Liste anerkannter Akkreditierungsagenturen für Grund- und Sekundarschulen wie für die Hochschulbildung. Öffentliche Schulen müssen Kriterien erfüllen durch die eingestellte Zustand Regierungen, und es gibt große Unterschiede zwischen den einzelnen Staaten in den Anforderungen angewandt zu nicht-öffentliche Grund- und Sekundarschulen. Es gibt sechs regionale Akkreditierer in den Vereinigten Staaten, die historisch akkreditierte Grundschulen , Junior High Schools , Middle Schools , High Schools sowie Hochschulen haben . Einige der regionalen Akkreditierer wie die Middle States Association of Colleges and Schools, die New England Association of Schools and Colleges, die Western Association of Schools and Colleges Advanced und einige unabhängige Verbände wie die Association of Christian Schools International und der Council of Islamic of Schools of North America (CISNA) haben ihre Akkreditierungsaktivitäten auf Schulen außerhalb der Vereinigten Staaten ausgeweitet.

Siehe auch

Verweise