Astronautenprojekt für Pädagogen - Educator Astronaut Project
Das Educator Astronaut Project ist ein NASA- Programm, das entwickelt wurde, um Schüler zu erziehen und die Begeisterung für Mathematik, Naturwissenschaften und Weltraumforschung zu wecken . Es ist ein Nachfolger des Teacher-in-Space-Projekts der 1980er Jahre, das nach dem Tod von Christa McAuliffe bei der Space-Shuttle- Challenger- Katastrophe ( STS-51-L ) abgebrochen wurde . Die NASA stoppte das Lehrerprojekt, da Bedenken hinsichtlich der Gefahr bestanden, Zivilisten in den Weltraum zu schicken.
Geschichte
In den 1990er Jahren hat die NASA das Educator Astronaut Project ins Leben gerufen, das die Ziele des Teacher in Space-Programms fortführt – mit dem Ziel, das Lehren als Beruf zu verbessern und die Schüler zu inspirieren. Im Gegensatz zum Teacher in Space-Programm sind Ausbilder-Astronauten vollständig ausgebildete Astronauten, die die gleichen Aufgaben und Pflichten wie jeder andere Astronaut ausführen. Sie fliegen als Besatzungsmitglieder mit kritischen Missionsaufgaben sowie bildungsbezogenen Zielen. Neben ihren technischen Aufgaben unterstützen sie andere Astronauten bei der Erforschung des Weltraums mit Schülern und Lehrern.
Joseph M. Acaba , Richard R. Arnold und Dorothy Metcalf-Lindenburger wurden als die ersten Educator Mission Specialists in der Klasse 2004 ausgewählt . Sowohl Acaba als auch Arnold gehörten zur Besatzung von STS-119 , einer Space Shuttle- Mission zur Internationalen Raumstation (ISS), die im März 2009 von Space Shuttle Discovery geflogen wurde . Metcalf-Lindenburger flog im April 2010 ebenfalls mit STS-131 Besuch der ISS an Bord des Space Shuttle Discovery .
Barbara Morgan
Barbara Morgan , die Stellvertreterin von Christa McAuliffe im Teacher in Space Project, blieb nach der Challenger- Katastrophe bei der NASA und arbeitete bis zu ihrer Auswahl als Mission Specialist im Jahr 1998 weiterhin für die Education Division der NASA . Morgan absolvierte zwei Jahre Astronautentraining und -bewertung , und begann im Jahr 2000 offizielle Aufgaben. Morgan war der erste ehemalige Lehrer, der mit STS-118 ins All reiste . Während sie in Pressemitteilungen und Medienbriefings der NASA oft als "Mission Specialist Educator" oder "Educator Astronaut" bezeichnet wurde, trainierte Morgan nicht im Educator Astronaut Project. NASA-Administrator Michael D. Griffin stellte auf einer Pressekonferenz nach STS-118 klar, dass Morgan nicht als Mission Specialist Educator, sondern als Standard-Missionsspezialist angesehen wurde, der einst Lehrer gewesen war. Morgans Aufgaben als Missionsspezialist unterschieden sich nicht von denen anderer Shuttle-Missionsspezialisten.