Höhere Sekundarschule der Fakultät, Amingaon - Faculty Higher Secondary School, Amingaon
Höhere Sekundarschule der Fakultät, Amingaon | |
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Adresse | |
, , 781039
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Koordinaten | 26 ° 11'00 "N 91 ° 42'07" E. /. 26.183300 ° N 91.702049 ° E Koordinaten : 26.183300 ° N 91.702049 ° E. 26 ° 11'00 "N 91 ° 42'07" E. /. |
Information | |
Art | Privatgelände |
Motto | Service vor sich selbst |
Etabliert | 1982 |
Gebietstreuhänder | PK Bhuyan und B. Bhuyan |
Schulleiter | Jugal Ch. Borah (JCB) |
Geschlecht | Koedukativ |
Altersspanne | 2-20 |
Sprache | Englisch, Hindi, Assamesisch, Sanskrit, Französisch |
Häuser | 5 (Blau, Grün, Orange, Rot, Gelb) |
Veröffentlichung | Tapasya, Schwarz und Weiß |
Zugehörigkeit | CBSE |
Information | 91-0361-2690030, 91-0361-2690122 |
Webseite | http://www.facultyschool.org/ |
Fakultät Higher Secondary School ist eine private Schule in Guwahati , Assam , Indien Teil Osom Educational Trust.
Die Schule ist seit 1989 dem Central Board of Secondary Education angeschlossen. Sie hat Klassen von LKG bis XII. Der Senior Secondary-Bereich besteht aus drei Bereichen: Kunst, Wissenschaft und Handel. Es ist eine Tagesschule mit begrenzten Hosteleinrichtungen.
Schulwappen
Das Wappen der Schule wurde vom Ahom Winged Lion inspiriert, einem Symbol der Ahom-Dynastie von Assam (1200-1826 n. Chr.). Das Konzept des Wappens mit geringfügiger Modifikation des geflügelten Löwen der Ahom-Könige wurde von Sri Nilpawan Barua, dem berühmten Künstler von Assams kreativer Kunst, gegeben.
Geschichte
Die höhere Sekundarschule der Fakultät wurde von Frau Banti Bhuyan als Idee konzipiert, die den Mangel an guten Schulen im privaten Sektor spürte. Aus dieser Überzeugung heraus wurde der Embryo der Schule 1981 geboren. Shri Pradip Kumar Bhuyan gründete einen kleinen Trust für die Entwicklung der Schule. Die Schule begann am 2. Januar 1982 in gemieteten Räumlichkeiten in Ambari. Die Schule durchlief viele kritische Situationen - einige drohten sogar mit der Schließung der Schule, aber diese wurden durch pragmatische Maßnahmen überwunden, und die Gründer bauten nach und nach die Infrastruktur des permanenten Komplexes in Nord-Guwahati durch eine gemeinsame Vision auf.
Ort
Die Schule befindet sich in Nord-Guwahati, Assam, am Ufer des Brahmaputra . Es hat eine idyllische Umgebung in 16 Hektar Grün. Auf der anderen Straßenseite der Schule befindet sich das Indian Institute of Technology Guwahati mit seinem weitläufigen Komplex, der das gesamte Gebiet zu einem Bildungszentrum macht. Die Schule wurde 1992 in ihren permanenten Komplex verlegt und verfügt heute über 100.000 Quadratfuß bebaute Innenbereiche, in denen alle Inneneinrichtungen untergebracht sind, einschließlich eines gut ausgebauten Biotech-Labors, Konferenzeinrichtungen, Bibliotheken, Aktivitätsbereichen und Audio -Visuelle Räume, Sprachlabor, digitale Unterrichtseinrichtungen, ausgezeichnete Computereinrichtungen usw. Es verfügt über weitläufige Gärten und Rasenflächen sowie Open-Air-Einrichtungen wie Spielplätze, - Volleyball, Basketball, Fußball, Cricket, Open-Air-Bühnen, Picknickplätze usw. Die Schule verfügt auch über eine Cricket-Halle für Cricket und erstklassige Plätze zum Üben und Spielen.
Zweijährliche kulturelle Funktion
Die Schule veranstaltet alle zwei Jahre eine Mega-Kulturveranstaltung im Freien. Schüler der Schule nehmen auf die eine oder andere Weise an dieser Funktion teil. Fast 1000 Studenten nehmen an der eigentlichen Veranstaltung teil. Die Liste der Programme enthält ein Drama, das im Allgemeinen auf mythologischen oder historischen Ereignissen basiert, dh in der assamesischen Kultur und Tradition verwurzelt ist.
Herberge Einrichtungen
Auf dem Campus gibt es eine Herberge für eine begrenzte Anzahl von Studenten (35 Jungen, 25 Mädchen), insbesondere für Nachbarstaaten wie Arunachal Pradesh, Nagaland, Manipur, Meghalaya, Sikkim und Mizoram. Die Herberge ist klimatisiert. Die Schüler genießen während der Schulferien alle Vorteile der Spielfelder und Einrichtungen.
Verweise
Externe Links
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Fakultät HS School, Amingaon http://facultyschool.org/index.php# . Fehlend oder leer
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