Hume Feldman - Hume Feldman
Hume A. Feldman ist Physiker mit den Schwerpunkten Kosmologie und Astrophysik . Er ist Fellow der American Physical Society und Professor und Vorsitzender des Department of Physics and Astronomy an der University of Kansas .
Ausbildung
Feldman graduierte 1983 an der University of California in Santa Cruz . Er promovierte 1989 an der Stony Brook University in NY bei Robert Brandenberger . Anschließend war er Postdoc am Canadian Institute for Theoretical Astrophysics , Toronto, 1989–91, Forschungsstipendiat an der University of Michigan 1991–94 und Prof. Research am Physics Department der Princeton University 1994–96.
Forschungskarriere
Hume hat sich in den letzten zwei Jahrzehnten mit dem Studium des großräumigen eigentümlichen Geschwindigkeitsfeldes beschäftigt . Seine Erklärung der systematischen Fehler, des Aliasings und der unvollständigen Auslöschung von kleinräumigem Rauschen, das sich als großräumiges Signal maskiert, führte zum Wiederauftauchen eigentümlicher Geschwindigkeiten als wichtigstes Werkzeug in unserem Arsenal, um die Dynamik und Statistik der großräumigen Struktur des Universum . Er entwickelte einen Formalismus zur Optimierung der Bestimmung kosmischer Strömungen aus geeigneten Distanzmessungen und ermöglichte erstmals den direkten Vergleich unabhängiger Surveys und kosmologischer Modelle in Abhängigkeit von der Skala und damit die kosmologische Bedeutung von Strömungssonden.
Seine Arbeit hat zu vielen viel zitierten Ergebnissen geführt (wie etwa 3-Sigma-Strömungen auf 100 Mpc/h-Skalen), einer erneuten Diskussion über die Auferlegung von Strömungsbeschränkungen für kosmologische Modelle und der Neugestaltung geeigneter Entfernungsmessungen. Er ist Co-Autor von zwei kürzlich erschienenen Veröffentlichungen, die dieses Gebiet aus einem Jahrzehnt ohne neue Daten zurückbrachten (mit über 200 bzw. 100 Zitationen in den letzten fünf bzw. vier Jahren). Hume war Mitautor des meistzitierten Artikels über kosmologische Störungen (>3000 Zitate) und entwickelte einen eichinvarianten Formalismus, der weithin als der Goldstandard in dieser Unterdisziplin gilt. Seine bahnbrechende Arbeit zur Approximation des Materieleistungsspektrums aus Rotverschiebungsdurchmusterungen (>800 Zitate) hat die Tür zu einer ganzen Industrie kosmologischer Sonden und N-Punkt-Funktionsbestimmung im Fourierraum geöffnet. Er war Co-Autor der Reihe "Loitering Universe", die 1992 ein sich beschleunigendes Universum als Lösung des Altersproblems vorhersagte und ein Skalarfeld enthielt, das wie eine effektive kosmologische Konstante oder ein Quintessenzfeld Jahre vor dem Supernova-Typ IA . wirkte Ergebnisse.
Er arbeitete ausführlich an den Einschränkungen von Galaxienverzerrung, Materiedichte und primordialer Nicht-Gaussianität in Rotverschiebungsdurchmusterungen und seine Entdeckung des Bisspektrumssignals war die erste Beobachtungsbestätigung des Gravitationsinstabilitätsmodells . Er half bei der Entwicklung eines künstlichen neuronalen Netzformalismus zur Interpolation des vollständig nichtlinearen Leistungsspektrums der Materiefluktuation und stellte der Community eine schnelle und genaue (<1% Fehler) Software zur Verfügung, um das nichtlineare Leistungsspektrum anhand einer eingegebenen Kosmologie zu bestimmen.
Sein APS Fellow Citation lautet:
Für seine Beiträge zur Kosmologie, insbesondere zu kosmologischen Störungen, den statistischen und dynamischen Eigenschaften der großräumigen Struktur des Universums, der innovativen Behandlung kosmischer eigentümlicher Geschwindigkeitsfelder und der Auferlegung von Beschränkungen für kosmologische Parameter. Nominiert von: Abteilung Astrophysik
Öffentliche Aktivitäten
Er reist weit, um Vorträge vor unterschiedlichsten Gruppen zu halten, von Grundschülern über Gymnasiasten bis hin zu Kirchen, Interessengruppen, Gesetzgebern und Fachgesellschaften. Er beteiligte sich 1999 am Kreationismus/Intelligent Design in Kansas, als die fast erfolgreichen Versuche verschiedener fundamentalistischer Gruppen, den Religionsunterricht an öffentlichen Schulen zu erzwingen, ernsthaft begannen. Hume war einer der Leiter einer Gruppe von Akademikern und Pädagogen, die das Thema durch die Organisation von Konferenzen, öffentlichen Foren und Workshops sowie durch politische Interessenvertretung, einschließlich Testimonials an die gesetzgebenden Körperschaften von Kansas, ansprach, bekannt machten und konfrontierten und Wissenschaftslehrern an High Schools die Werkzeuge und Wissen, um diese Themen vor Ort mit Eltern, Schülern und der interessierten Öffentlichkeit zu diskutieren.