Kontroverse um moralische und nationale Bildung - Moral and National Education controversy

Studenten der chinesischen Universität boykottieren Klassen aus Protest gegen den moralischen und nationalen Lehrplan

Moralische und nationale Bildung ( MNE ), ursprünglich als moralische und staatsbürgerliche Bildung ( MCE ) bekannt, war ein Lehrplan, der 2012 vom Bildungsbüro von Hongkong vorgeschlagen wurde.

Das Thema war wegen seiner Haltung zur Kommunistischen Partei Chinas und der Kritik am Zweiparteiensystem der Vereinigten Staaten umstritten .

Hintergrund

Moralische und staatsbürgerliche Bildung war eine der vier Hauptaufgaben der Lehrplanreform von 2001, die vom Büro für Bildung und Arbeitskräfte (2007 vom Büro für Bildung abgelöst) durchgeführt wurde, und ihr Rahmen wurde 2008 vom Büro für Bildung überarbeitet.

Am 13. Oktober 2010 erklärte der Vorstandsvorsitzende Donald Tsang in der " Policy Address 2010–2011 ", dass moralische und nationale Bildung MCE ersetzen würde, um "die nationale Bildung zu stärken". Die Regierung plante, das neue Fach 2012 in Grundschulen und 2013 in weiterführenden Schulen einzuführen, und führte 2011 eine viermonatige Konsultation durch. Auf Widerspruch der Öffentlichkeit verschob die Regierung den Beginn des Fachs auf unbestimmte Zeit.

Lehrplan

Gemäß dem im Juni 2012 veröffentlichten überarbeiteten Lehrplan für moralische und nationale Bildung (Primarstufe 1 bis Sekundarstufe 6) (MNE-Leitfaden) verfolgt das Fach folgende Ziele:

• Entwicklung moralischer Qualitäten
• Entwicklung einer positiven und optimistischen Einstellung
• Selbsterkennung
• Auf fürsorgliche und vernünftige Weise urteilen
• Identitätserkennung
• Trainieren

Kontroverse

Notwendigkeit

Das Education Bureau (EB) behauptet, dass moralische, staatsbürgerliche und nationale Bildung "ein wesentliches Element der Ganzpersonenbildung ist, das darauf abzielt, die positiven Werte und Einstellungen der Schüler durch den Lehrplan und die Bereitstellung diversifizierter Lernerfahrungen zu fördern". Es wird auch behauptet, die Verpflichtungen und Beiträge der Schüler zur Analyse und Beurteilung persönlicher, familiärer, sozialer, nationaler und globaler Probleme zu "verbessern".

Seit 2001 wird moralische und staatsbürgerliche Bildung als eine der vier Hauptaufgaben im Rahmen der Lehrplanreform zur Förderung der positiven Werte und Einstellungen der Schüler anerkannt (Prioritätswerte sind "Ausdauer", "Respekt für andere", "Verantwortung", "Nationale Identität" "und" Verpflichtung "). Es wurde vorgeschlagen, "Lebensereignis" -Beispiele als Lernkontexte zu verwenden, damit die Schüler positive Werte verwirklichen können.

Die Hong Kong Professional Teachers 'Union (PTU), eine Organisation, die sich aus verschiedenen Lehrerebenen zusammensetzt, ist der Ansicht, dass multinationale Unternehmen nicht erforderlich sind, da der ursprüngliche Lehrplan für politische Bildung bereits "nationale Bildung" enthielt. Sein Vizepräsident Cheung Man-kwong behauptet, dass die Einführung von MNE eine politische Aktion ist, die von der Zentralregierung der Volksrepublik China angeordnet wurde.

Parteilichkeit der Unterrichtsmaterialien

Das vom National Education Services Center im Rahmen staatlicher Mittel veröffentlichte "China Model National Conditions Teaching Manual" war voreingenommen gegenüber der Kommunistischen Partei Chinas und dem " China-Modell ". Das Lehrhandbuch nannte die Kommunistische Partei eine "fortgeschrittene, selbstlose und vereinte herrschende Gruppe" (進步 、 無私 與 團結 的 執政 集團), während sie die demokratischen und republikanischen Parteien der Vereinigten Staaten als "heftige Rivalität zwischen den Parteien [das] anprangerte die Menschen leiden "(政黨 惡鬥 ， 人民 當 災).

Interessengruppen und Proteste

Der Scholarismus appellierte an die Öffentlichkeit, am 1. Juli 2012 teilzunehmen .

Protest gegen die Umsetzung der nationalen Bildung am 29. Juli 2012

"Scholarism - The Alliance Against Moral & National Education" (später umbenannt in " Scholarism ", 學 民 思潮) wurde am 29. Mai 2011 von einer Gruppe von Schülern der Sekundarstufe ohne politische Zugehörigkeit gegründet. Scholarism ist die erste Druckgruppe gebildet und hat die führende Organisation gegen MNE werden. Die Gruppe ist bekannt als eine der wenigen Organisationen, die nach dem 1. Juli 2012 vor dem Verbindungsbüro der Zentralregierung protestierten .

Eine weitere prominente Interessengruppe, die National Education Parents 'Concern Group (Eltern-Concern Group, 國民 教育 家長 關注 組), wurde im Juli 2012 gegründet. Die Gruppe gab eine Petition gegen MNE heraus, die von Kardinal Joseph Zen , Ching Cheong und Allen Lee initiiert wurde und 27 weitere Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens, die von mehr als 1000 Eltern mitunterzeichnet wurden.

Im Juli 2012 wurde die "Zivilallianz gegen die nationale Bildung" (民間 反對 國民 教育 科 大 聯盟) von 15 Organisationen gegründet, darunter Scholarism, Parents 'Concern Group, PTU, Hongkonger Studentenverband , Alliance Youth , Civil Human Rights Front und andere.

Am 29. Juli 2012 protestierten 30 Organisationen im März. Nach Angaben der Organisatoren nahmen an diesem Marsch über 90000 Demonstranten teil, darunter Eltern und ihre Kinder.

Am 30. August 2012 begannen die Wissenschaftler mit der Besetzung des Regierungssitzes in Hongkong. 50 Mitglieder besetzten den öffentlichen Park unter den Regierungsbüros, von denen drei in einen Hungerstreik traten . Ziel des Protestes war es ausdrücklich, die Regierung zu zwingen, ihre Pläne für moralische und nationale Bildung zurückzuziehen. Die ursprünglich geplante Besatzungsdauer betrug drei Tage. Am 1. September fand im Rahmen des Protests ein offenes Konzert mit 40.000 Teilnehmern statt. Zu den Gastdarstellern des Protestes zählen RubberBand , C AllStar , Wong Ka Keung , Anthony Wong und andere. Während der Veranstaltung beendeten die drei Hungerstreikenden ihren Hungerstreik und wurden von einem Team von zehn weiteren Hungerstreikenden abgelöst.

Die Besetzung des Regierungssitzes überschritt die anfängliche dreitägige Dauer, und am 3. September 2012 kündigte die Zivilallianz gegen nationale Bildung an, dass sie ihre Besetzung des Regierungshauptquartiers auf unbestimmte Zeit fortsetzen werde. Am 7. September nahmen bis zu 120.000 Teilnehmer, darunter der pensionierte Gesetzgeber Martin Lee , Kardinal Joseph Zen und der Geschäftsmann Jimmy Lai , an der Demonstration vor dem Regierungssitz teil und füllten das gesamte Gebiet der Nordadmiralität. Die Polizei sagte, dass es um 21.30 Uhr 36.000 Teilnehmer gab.

Mitte September 2012 bedrohten anonyme Hacker die Regierungsorganisation National Education Services Center in Hongkong. In ihrem Online-Video übernahmen anonyme Mitglieder die Verantwortung für das Durchsickern klassifizierter Regierungsdokumente und das Entfernen der Website des National Education Center, nachdem die Regierung von Hongkong monatelange Proteste gegen die Einrichtung des Themas wiederholt ignoriert hatte.

Am 8. September kündigte der Generaldirektor Leung Chun-ying an, dass er die Einführung des nationalen Bildungskurses vorübergehend zurückziehen werde, bis die Überarbeitung der Richtlinien für moralische, zivile und nationale Bildung, die vielen Hongkongern viele Bedenken bereitet haben, angesprochen wurde.

Der Widerstand gegen das MNE wurde 2014 im Film Lessons in Dissent dokumentiert .

Aktueller Status

Ab 2017 sagte der derzeitige Bildungsminister Kevin Yeung Yun-hung kürzlich, dass die nationale Bildung nicht vollständig abgeschafft worden sei. Der Unterricht zu diesem Thema wurde in Form verschiedener Fächer und Aktivitäten an Schulen fortgesetzt. Zum Beispiel die Aufnahme einer neuen Anforderung an alle Schulen, 39 Stunden Grundrechtsunterricht auf der Sekundarstufe II anzubieten, oder Pläne, die chinesische Geschichte zu einem Pflichtfach auf der Sekundarstufe II zu machen.

Siehe auch

• Liste der Proteste im 21. Jahrhundert
• Bildung in China

Verweise

Externe Links

• Medien zur moralischen und nationalen Bildung bei Wikimedia Commons