Präventionswissenschaft - Prevention science

Präventionswissenschaft ist die Anwendung einer wissenschaftlichen Methodik , die darauf abzielt, größere menschliche Funktionsstörungen zu verhindern oder zu mildern, bevor sie auftreten. Unabhängig von der Art des vorliegenden Problems müssen die Faktoren, die zu dem Problem führen, identifiziert und angegangen werden. Die Präventionsforschung konzentriert sich daher in erster Linie auf die systematische Untersuchung dieser potenziellen Vorläufer von Funktionsstörungen, die auch als Risikofaktoren bezeichnet werden . sowie Komponenten oder Umstände, die die Wahrscheinlichkeit einer Problementwicklung bei Vorhandensein eines Risikos verringern, auch als Schutzfaktoren bezeichnet . Vorbeugende Maßnahmen zielen darauf ab, Risikofaktoren entgegenzuwirken und Schutzfaktoren zu verstärken, um Prozesse oder Situationen zu stören, die zu menschlichen oder sozialen Funktionsstörungen führen.

Komponenten der Präventionswissenschaft

Epidemiologie

Die Prävalenz, Verteilung und Determinanten des Problems in Zeit und Raum. Epidemiologische Untersuchungen können durch Überwachung und deskriptive Studien durchgeführt werden, um das Ausmaß zu bestimmen.

Ätiologie

Die Ursachen für solche positiven oder negativen Ergebnisse mit Schwerpunkt auf Risiko- und Schutzfaktoren. Auch als Kausaltheorie bekannt.

Wirksamkeitsstudien

Wissenschaftliche Experimente, die die Fähigkeit der vorbeugenden Interventionsprogramme testen, das Problem unter günstigen Bedingungen zu verhindern. Unter diesen optimalen Bedingungen hat der Forscher die Kontrolle über die Intervention und wie sie durchgeführt wird. Wenn der Test signifikante wünschenswerte Wirkungen feststellt, wird das Interventionsprogramm als wirksam angesehen.

Wirksamkeitsstudien

Wissenschaftliche Experimente, die die Fähigkeit präventiver Interventionsprogramme testen, das Problem unter realen Bedingungen zu verhindern. Die Umgebung und die Art der Personen im Experiment sollten der tatsächlichen Zielgruppe an einem bestimmten Ort sehr ähnlich sein.

Verbreitungsforschung

Analysiert, wie getestete und wirksame Präventionsprogramme verbreitet werden können, um Probleme in größerem Maßstab zu reduzieren.

Nützlichkeit von Risikofaktoren

Der Begriff "Risikofaktor" wurde erstmals 1961 in einem Artikel in Annals of Internal Medicine von Dr. William B. Kannel geprägt . Dr. Kannel war der Epidemiologe, der bei der Arbeit an der Framingham Heart Study in Massachusetts die meisten Hauptrisikofaktoren für Herz-Kreislauf-Erkrankungen entdeckte .

Es gibt zwei nützliche Möglichkeiten, Risikofaktoren in der Präventionswissenschaft zu nutzen:

1. Ermittlung von Subpopulationen, bei denen mit größerer Wahrscheinlichkeit Probleme auftreten, die durch vorbeugende Maßnahmen erreicht werden sollten.
2. Ermittlung formbarer Einzel- oder Umwelteigenschaften, die durch vorbeugende Maßnahmen geändert werden können.

Weitere Beobachtungen zu Risiko- und Schutzfaktoren

• Unterschiedliche Formen von Funktionsstörungen hängen in der Regel mit vielen verschiedenen Risikofaktoren zusammen und nicht mit einem einzelnen Risikofaktor. Andererseits kann ein einzelner Risikofaktor in verschiedenen Situationen zu einer Vielzahl von Konsequenzen führen.
• Risikofaktoren wirken sich auf eine Person aus. Das Risiko einer Funktionsstörung scheint mit jeder zusätzlichen Exposition gegenüber einem neuen Risikofaktor exponentiell zuzunehmen.
• Einige Risikofaktoren können Funktionsstörungen nur in bestimmten Entwicklungsphasen vorhersagen, während andere während der gesamten Lebensdauer konstant bleiben. In der Regel erfolgt die Vorhersage am besten anhand von proximalen Risikofaktoren.
• Verschiedene Störungen können gemeinsame grundlegende Risikofaktoren haben. Beispielsweise wurde festgestellt, dass eheliche Zwietracht sowohl Verhaltensproblemen bei Kindern als auch Depressionen bei Frauen vorausgeht.

Ebenen der Prävention

Bei der Festlegung des Präventionsniveaus im Bereich der öffentlichen Gesundheit schlug RS Gordon Jr. drei Klassifizierungen vor, die auf den Kosten und dem Nutzen der Bereitstellung der Intervention für die Zielgruppe der Bevölkerung beruhen.

Selektive und indizierte Präventionsstrategien könnten intensivere Interventionen beinhalten und somit höhere Kosten für die Teilnehmer verursachen, da ihr Risiko und damit der potenzielle Nutzen einer Teilnahme größer wäre.

Richtlinien zur Prävention

Die folgenden Richtlinien für die Präventionswissenschaft wurden im Winterquartal 2012 von einer Klasse für Sozialhilfe mit dem Titel "Fortschritte in der Präventionswissenschaft: Überbrückung der Lücke zwischen Wissenschaft und Dienst" an der Universität von Washington in Seattle festgelegt. Sie wurde von Dr. J. David Hawkins , einer der Entwickler des Social Development Model.

Stiftungsrichtlinien

• Beginnen Sie frühzeitig mit der Prävention, bevor ein Problem auftritt.
• Präventionsmaßnahmen sollten diejenigen einschließen und erreichen, bei denen ein hohes Risiko für das Problem besteht.
• Behandeln Sie formbare Risikofaktoren, damit das Problem verhindert werden kann.
• Stärken Sie formbare Schutzfaktoren gegen das Problem.
• Basispräventionsprogramm in einer klaren und glaubwürdigen Theorie der Veränderung .
• Stellen Sie mithilfe von Kosten-Nutzen-Analysen eine angemessene Finanzierung für die vollständige Umsetzung sicher.

Interventionsrichtlinien

• Geben Sie klare Ziele mit spezifischen und messbaren Zielen an.
• Bauen Sie eine Community zur Unterstützung der Intervention auf (Eltern, Lehrer, Community-Mitglieder, politische Entscheidungsträger usw.).
• Wählen Sie Streithelfer aus, denen vertrauenswürdige, angesehene Personen gehören, denen die Empfänger zuhören und mit denen sie eine Beziehung aufbauen.
• Stellen Sie ein Standardprotokoll oder -handbuch für Interventionsaktivitäten bereit, das leicht verfügbar ist.
• Ermöglichen Sie eine flexible Implementierung des Protokolls, um die Anforderungen des Programms zu erfüllen.
• Sorgen Sie für eine angemessene und angemessene Schulung der Streithelfer in Bezug auf die Programmprotokolle.
• Stellen Sie Verweise auf andere Dienste bereit, wenn dies von den Teilnehmern benötigt wird.
• Bereitstellung von Diensten für Kunden in ihrer Gemeinde.
• Stellen Sie sicher, dass die Intervention für die Zielgruppe kulturell kompetent ist.
• Geben Sie die Dauer der Intervention an und geben Sie eine ausreichende Menge an, um eine positive Verhaltensänderung zu erzielen.
• Dokumentieren Sie alle Aktivitäten, die während des Programms stattfinden, um die Wiedergabetreue zu überwachen.

Überzeugende Beweisrichtlinien

• Die präventive Intervention wurde in einer randomisierten kontrollierten Studie getestet. oder mit einem unterbrochenen Zeitreihendesign mit genügend Datenpunkten vor und nach dem Eingriff, um Bedrohungen der internen Gültigkeit der Ergebnisse auszuschließen; oder mit einem quasi- experimentellen Design mit einer Vergleichsgruppe, in der die Forscher plausible Bedrohungen der internen Validität ausgeschlossen haben .
• Die Population, in der die präventive Intervention getestet wurde, wurde ordnungsgemäß beschrieben.
• Die Studie ergab Ergebnisse, die statistisch signifikante Verbesserungen für die Interventionsgruppe im Vergleich zur Kontrollgruppe darstellten .
• In der Studie wurde nur eine geringe oder keine unterschiedliche Abnutzung zwischen Intervention und Kontrollbedingung festgestellt.
• Längsschnittuntersuchungen von Teilnehmern und Kontrollen ergaben anhaltende Auswirkungen.
• Die Intervention erwies sich als am effektivsten bei Personen mit dem höchsten Risiko des Problems.
• Die Ergebnisse wurden in zwei oder mehr Studien wiederholt.
• Der Versuch kann von einem unabhängigen Bewerter durchgeführt werden oder nicht.

Auswirkungen auf die Gesundheit von Jugendlichen

Verhaltensprobleme sind Hauptursachen für Morbidität und Mortalität bei Jugendlichen, und die Präventionswissenschaft hat zur Identifizierung getesteter und wirksamer präventiver Interventionen geführt. Längsschnittstudien haben für viele dieser Problemverhalten ein Verständnis der Risiko- und Schutzfaktoren im Laufe des Lebens geliefert. Ein Artikel von Richard Catalano, Direktor der Forschungsgruppe für soziale Entwicklung der Universität Washington, wurde kürzlich in der medizinischen Fachzeitschrift The Lancet veröffentlicht, in der Catalano und seine Kollegen Beispiele für kostengünstige Sozialprogramme lieferten, die strengen Untersuchungen unterzogen wurden, um zu zeigen, dass solche umgesetzt werden Programme können eine Vielzahl von Verhaltensproblemen und -bedingungen verhindern, die zu einer schlechten Gesundheit in der heutigen Jugend beitragen. Das Papier wurde am 25. April 2012 im Rahmen einer Reihe zur Gesundheit von Jugendlichen veröffentlicht.
Beispiele für die empfohlenen Programme sind:

• Das Nurse Family Partnership-Programm, das armen Hausmüttern regelmäßige Hausbesuche mit Krankenschwestern ermöglicht. Das Programm führte zu 43 Prozent weniger nachfolgenden Schwangerschaften und verringerte den Wohlfahrtsgebrauch, das Rauchen und die Verhaftungen der Mütter. Als die Kinder aufwuchsen, tranken sie weniger Alkohol, wurden seltener verhaftet und hatten weniger Sexualpartner als Kinder, deren Mütter nicht am Programm teilnahmen.
• Das Gatehouse-Projekt, einschließlich eines Lehrplans, der sich auf den Aufbau sozialer Fähigkeiten, Fähigkeiten zur Problemlösung und Bewältigung bei Schulkindern sowie auf ein positiveres Unterrichts- und schulweites Umfeld konzentriert , führte zu einer Verringerung des Rauchens und des Konsums anderer Substanzen und verzögerte den Beginn des Geschlechtsverkehrs bei Jugendlichen.
• In Ländern mit niedrigem Einkommen zahlten die bedingten Geldtransferprogramme Schulgebühren und gaben Müttern etwa 10 USD pro Monat, um sicherzustellen, dass ihre Kinder zur Schule gehen. Infolgedessen blieben mehr Mädchen in der Schule und Schwangerschaften bei Jugendlichen gingen zurück.

Fallstudie: Partnerschaft zwischen Krankenschwestern und Familien

Die Nurse Family Partnership (NFP) ist ein evidenzbasiertes kommunales Gesundheitsprogramm, das 1977 von Dr. David Olds in Elmira, New York, entwickelt wurde. NFP bietet unverheirateten schwangeren Frauen mit niedrigem Einkommen regelmäßige Hausbesuche von speziell ausgebildeten Krankenschwestern an ohne vorherige Lebendgeburten. Die Krankenschwestern vermitteln positives gesundheitsbezogenes Verhalten, kompetente Betreuung von Kindern und mütterliche persönliche Entwicklung, die Familie, Bildung und wirtschaftliche Selbstversorgung umfasst, Vertrauen schaffen und sie befähigen, ein besseres Leben für ihre Kinder und sich selbst zu erreichen. Alle diese Dienstleistungen sind kostenlos und freiwillig und dauern an, bis das erstgeborene Kind 2 Jahre alt ist.

Wirksamkeitsnachweis

Drei randomisierte kontrollierte Studien wurden mit 3 verschiedenen Populationen in Elmira, New York (1977) durchgeführt; in Memphis, Tennessee (1988); und in Denver, Colorado (1994). Diese Forschungsstudien liefern Belege für die positiven und wirksamen Ergebnisse von NFP. Die Nachuntersuchungen, die die langfristigen Ergebnisse für Mütter und Kinder in diesen Studien untersuchen, werden bis heute fortgesetzt.

Studie 1: Elmira, NY

300 Frauen in einer halb-ländlichen Gemeinde, die sich bereit erklärt hatten, an der Studie teilzunehmen, wurden nach dem Zufallsprinzip entweder einer Gruppe zugeordnet, die an der Partnerschaft zwischen Krankenschwestern und Familien teilnehmen wird, oder einer Kontrollgruppe, die nur ein Entwicklungsscreening und eine Überweisung zur Behandlung erhielt ihr Kind. Ungefähr 90% der Frauen waren Kaukasier; 60% stammten aus Familien mit niedrigem Einkommen; 60% unverheiratet. Das Durchschnittsalter der Frauen in der Studie betrug 19 Jahre.

Auswirkungen auf das Kind

Gegenüber der Kontrollgruppe:

• 48% weniger offiziell überprüfte Vorfälle von Kindesmisshandlung und Vernachlässigung ab dem 15. Lebensjahr (durchschnittlich 0,26 Vorfälle pro von einer Krankenschwester besuchtem Kind gegenüber 0,50 pro Kind in der Kontrollgruppe).
• Ab dem 19. Lebensjahr war die Wahrscheinlichkeit einer Verhaftung um 43% und die Wahrscheinlichkeit einer Verurteilung um 58% geringer (21% der von Krankenschwestern besuchten Kinder waren verhaftet worden, gegenüber 37% der Kinder der Kontrollgruppe und 12% gegenüber 28% nach Selbstberichten verurteilt worden).
• 57% weniger lebenslange Festnahmen und 66% weniger lebenslange Verurteilungen ab dem 19. Lebensjahr (durchschnittlich 0,37 gegenüber 0,86 Festnahmen und 0,20 gegenüber 0,58 Verurteilungen nach Selbstberichten).
• Keine signifikanten Auswirkungen auf den jüngsten Substanzkonsum (laut Selbstberichten im Alter von 19 Jahren).
• Keine signifikanten Auswirkungen auf die Schulabschlussquoten (laut Selbstberichten im Alter von 19 Jahren).
• Keine signifikanten Auswirkungen auf die Wahrscheinlichkeit, schwanger zu werden oder zu gebären oder eine Schwangerschaft oder Geburt zu verursachen (laut Selbstberichten im Alter von 19 Jahren).
• Keine signifikanten Auswirkungen auf den Prozentsatz, der im Alter von 19 Jahren wirtschaftlich produktive Tätigkeiten ausübt (z. B. Arbeit oder Schule), oder auf die lebenslange Inanspruchnahme von Sozialhilfe oder anderer öffentlicher Unterstützung gemäß Selbstberichten.

Auswirkungen auf die Mutter

Gegenüber der Kontrollgruppe:

• 20% weniger Zeit für das Wohlergehen (durchschnittlich 53 Monate pro von der Krankenschwester besuchte Frau gegenüber 66 Monaten pro Frau in der Kontrollgruppe). Dieser Effekt war auf der .10-Ebene statistisch signifikant, jedoch nicht auf der .05-Ebene.
• 19% weniger Nachgeburten (durchschnittlich 1,3 Geburten gegenüber 1,6).
• 61% weniger selbst gemeldete Festnahmen (durchschnittlich 0,13 gegenüber 0,33).
• 72% weniger selbst gemeldete Verurteilungen (durchschnittlich 0,05 gegenüber 0,18).
• Es gab keine signifikanten Auswirkungen auf die Beschäftigungsmonate, die Monate auf Lebensmittelmarken oder Medicaid oder auf verhaltensbeeinträchtigende Störungen des Substanzkonsums .

Studienqualität

Es gab eine Langzeitbeobachtung von Kindern, deren Mutter Teil der ersten NFP-Wirksamkeitsstudie war. Es gab einen geringen Abrieb, da die Daten zu den oben beschriebenen Ergebnissen für 77% bis 83% der ursprünglichen Probengruppe erhalten wurden und die Follow-up-Raten sowohl für die Behandlungs- als auch für die Kontrollgruppe ähnlich waren.

Studie 2: Memphis, TN

743 Frauen, die sich zur Teilnahme an der Studie bereit erklärt hatten, wurden nach dem Zufallsprinzip entweder einer Behandlungsgruppe zugeordnet, die die Möglichkeit zur Teilnahme an der Nurse Family Partnership erhalten sollte, oder einer Kontrollgruppe, die nur einen kostenlosen Transport zu geplanten vorgeburtlichen medizinischen Terminen und Entwicklungsleistungen erhielt Screening sowie Überweisungen zur Behandlung ihres Kindes unter 2 Jahren. 92% der Frauen waren Afroamerikanerinnen; 85% stammten aus Haushalten mit Einkommen an oder unter der Armutsgrenze; 98% waren unverheiratet; Durchschnittsalter war 18.

Auswirkungen auf das Kind im Alter von 2 Jahren

Gegenüber der Kontrollgruppe:

• 23% weniger Begegnungen im Gesundheitswesen aufgrund von Verletzungen oder Verschlucken (durchschnittlich 0,43 Begegnungen pro Kind in der Behandlungsgruppe gegenüber 0,56 in der Kontrollgruppe).
• 78% weniger Tage wegen Verletzungen oder Verschlucken ins Krankenhaus eingeliefert (durchschnittlich 0,04 Tage in der Behandlungsgruppe gegenüber 0,18 Tagen in der Kontrollgruppe).

Auswirkungen auf das Kind im Alter von 12 Jahren

Gegenüber der Kontrollgruppe:

• 67% weniger wahrscheinlich, im letzten Monat Zigaretten geraucht, Alkohol konsumiert oder Marihuana konsumiert zu haben.
• 28% weniger wahrscheinlich an einer Internalisierungsstörung wie Depression oder Angst (22,1% in der Behandlungsgruppe gegenüber 30,9% in der Kontrollgruppe).

Bei von Krankenschwestern besuchten Kindern in der Teilstichprobe, deren Mütter vor der Teilnahme am Programm nur über geringe psychologische Ressourcen verfügten (Mütter in der unteren Hälfte der Stichprobe in Bezug auf Intelligenz, psychische Gesundheit und Selbstvertrauen), ergab die Untersuchung, dass die Kinder ihre schulischen Leistungen verbesserten . Die Auswirkungen auf die akademischen Leistungen blieben während der Nachbeobachtungszeit einschließlich der Klassen 4 bis 6 erhalten. Im Vergleich zur Kontrollgruppe in derselben Teilstichprobe:

• Erzielte 6 Prozentpunkte mehr bei den Lese- und Mathematikleistungstests des Staates Tennessee in den Klassen 1 bis 6 (41. Perzentil für Kinder in der Behandlungsgruppe gegenüber 35. Perzentil für Kinder in der Kontrollgruppe).
• Hatte 8% höhere Lese- und Mathematik-GPA in den Klassen 1 bis 6 (eine durchschnittliche GPA von 2,46 für Kinder in der Behandlungsgruppe gegenüber 2,27 für Kinder in der Kontrollgruppe).

Auswirkungen auf die Mutter, wenn das Kind 12 Jahre alt ist

Gegenüber der Kontrollgruppe:

• Verkürzung der Wohlfahrtszeit um 9% während der 12 Jahre nach der Geburt des ersten Kindes (5,0 Monate / Jahr für die Behandlungsgruppe gegenüber 5,5 Monaten / Jahr für die Kontrollgruppe).
• Verkürzung der Zeit auf Lebensmittelmarken um 9% während der 12 Jahre nach der Geburt des ersten Kindes (6,3 Monate / Jahr für die Behandlungsgruppe gegenüber 6,9 Monaten / Jahr für die Kontrollgruppe).
• Reduzierung der jährlichen Staatsausgaben pro Person um 10% für Sozialhilfe, Lebensmittelmarken und Medicaid in den 12 Jahren nach der Geburt ihres ersten Kindes.
• 16% weniger Nachgeburten in den ersten 6 Lebensjahren ihres ersten Kindes (durchschnittlich 1,08 für die Behandlungsgruppe gegenüber 1,28 für die Kontrollgruppe).

Studienqualität

Dies war eine große Studie mit Follow-up bis zum Erreichen des 12. Lebensjahres des ersten Kindes. Die erhaltenen Daten betrafen 74-85% der ursprünglichen Probe, und die Follow-up-Raten waren sowohl für die Behandlungs- als auch für die Kontrollgruppe ähnlich.

Studie 3: Denver, CO

490 Frauen, die sich bereit erklärt hatten, an dem Programm teilzunehmen, wurden nach dem Zufallsprinzip entweder einer Behandlungsgruppe zugeordnet, die die Möglichkeit zur Teilnahme an der Nurse Family Partnership erhalten sollte, oder einer Kontrollgruppe, die nur ein Entwicklungsscreening und Überweisungen zur Behandlung ihres Kindes unter erhalten hatte das Alter von 2 Jahren. 46% waren mexikanisch-amerikanisch; 36% waren Kaukasier; 15% Afroamerikaner; 84% waren unverheiratet; Durchschnittsalter war 20.

Auswirkungen auf das Kind im Alter von 4 Jahren

Im Vergleich zur Kontrollgruppe erzielte die Teilstichprobe von Kindern, deren Mütter vor der Teilnahme an dem Programm nur geringe psychologische Ressourcen hatten, beträchtliche Fortschritte bei der von Forschern bewerteten Sprachentwicklung. Verhaltensanpassung (Aufmerksamkeit, Impulskontrolle, Geselligkeit); exekutive Funktionen (Fähigkeit zur anhaltenden Aufmerksamkeit, Feinmotorik);

Auswirkungen auf die Mutter, wenn das Kind 4 Jahre alt ist

Gegenüber der Kontrollgruppe:

• 20% längeres Intervall zwischen der 1. und 2. Geburt der Frau (24,5 Monate für die Frauen der Behandlungsgruppe gegenüber 20,4 Monaten für die Frauen der Kontrollgruppe).
• Ein geringerer Prozentsatz der Frauen erlebte in den letzten 6 Monaten häusliche Gewalt von ihrem Partner (7% in der Behandlungsgruppe gegenüber 14% in der Kontrollgruppe).

Diskussion der Studienqualität

• Dies war eine große Studie mit einer mäßig langfristigen Nachuntersuchung des 4. Lebensjahres für das erstgeborene Kind.
• Niedrige Abnutzungsrate, da die Daten zu den Ergebnissen für 82-86% der ursprünglichen Stichprobe erhalten wurden, und die Follow-up-Raten waren sowohl für die Behandlungs- als auch für die Kontrollgruppe ähnlich.
• In der Studie wurden die Ergebnisse für alle Mütter und Kinder gemessen, die ursprünglich der von Krankenschwestern besuchten Behandlungsgruppe zugeordnet waren, unabhängig davon, wie lange sie an dem Programm teilgenommen hatten.
• Die geistige Entwicklung und die Sprachkenntnisse der Kinder wurden anhand von Bewertungen gemessen, deren Zuverlässigkeit und Gültigkeit gut etabliert sind, wie z. B. der Preschool Language Scales-3.
• Das Forschungspersonal, das diese Bewertungen und Ergebnisse verwaltete, war blind für die Gruppenaufgaben.

Fortschritt in der Präventionswissenschaft

Nationale Präventionskoalition

Die Nationale Präventionskoalition zur Verbesserung des Lebens (NPSC) wurde 2013 als gemeinnützige Organisation gemäß 501 (c) (3) gegründet, um die Anwendung validierter, wissenschaftlich fundierter Erkenntnisse auf eine umfassende und wirksame Umsetzung von Präventionspraktiken zu fördern Richtlinien. Dabei sprechen sie verschiedene Problembereiche an, wie z. B. psychische Gesundheit und Verhaltensgesundheit, Bildung und Umwelteinflüsse. Darüber hinaus befassen sie sich mit widrigen sozialen Bedingungen, die sowohl zu Verhaltensproblemen (z. B. schlechte Selbstregulierung, Substanzkonsum und übermäßiger Alkoholkonsum, Gewalt) als auch zu schweren chronischen Krankheiten (z. B. Asthma, Diabetes, Fettleibigkeit, Herzerkrankungen) führen, die ihren Ursprung in der Kindheit haben und im Erwachsenenalter zusammengesetzt werden. Angesichts der Tatsache, dass Verhaltens-, psychische und physische Gesundheitsprobleme in Gegenden mit hoher Armut stark konzentriert sind, hat das NPSC der Verringerung der Armut und ihrer negativen Auswirkungen Priorität eingeräumt. Auch Fragen der Straf- und Jugendgerichtsbarkeit geben ihnen Anlass zur Sorge. Eine wirksame Prävention dieser vielfältigen Probleme erfordert die Förderung von Umgebungen ab der Schwangerschaft, die die erfolgreiche Entwicklung von Kindern und Jugendlichen fördern.

Das NPSC unter der Leitung von Dr. Diana Fishbein und Dr. John Roman setzt sich aus Wissenschaftlern, Pädagogen, Praktikern und Klinikern, politischen Entscheidungsträgern, Vertretern der Stiftung und angeschlossenen Organisationen zusammen, die an der Pennsylvania State University untergebracht sind. Sie arbeiten unparteiisch mit Kongressbüros und Caucuses zusammen und arbeiten mit gleichgesinnten Gruppen und Administratoren von Bundesbehörden in gegenseitiger beratender Funktion zusammen. Sie laden Einzelpersonen und Organisationen ein, sich diesen Bemühungen anzuschließen. Die Mitgliedschaft ist kostenlos. Engagement auf jeder Ebene ist willkommen. Um sich zu registrieren, klicken Sie hier: http://www.npscoalition.org/register

Gesellschaft für Präventionsforschung

Die Society for Prevention Research ist eine Organisation, die sich der Förderung wissenschaftlicher Untersuchungen zur Ätiologie und Prävention sozialer, körperlicher und geistiger Gesundheit sowie zu akademischen Problemen und zur Übersetzung dieser Informationen zur Förderung von Gesundheit und Wohlbefinden widmet . Die multidisziplinäre Mitgliedschaft von SPR ist international und umfasst Wissenschaftler, Praktiker, Anwälte, Administratoren und politische Entscheidungsträger, die das Verhalten und die Verbreitung der Präventionswissenschaft weltweit schätzen. Die offizielle Veröffentlichung der Organisation namens Prevention Science dient als interdisziplinäres Forum zur Verbreitung neuer Entwicklungen in Theorie, Forschung und Praxis der Prävention. Präventionswissenschaften, die Ätiologie, Epidemiologie und Intervention umfassen, werden durch von Experten begutachtete Originalforschungsartikel zu einer Vielzahl von gesundheitlichen und sozialen Problemen dargestellt, einschließlich, aber nicht beschränkt auf Substanzstörungen , psychische Gesundheit, HIV / AIDS , Gewalt, Unfälle, Schwangerschaft im Teenageralter , Selbstmord , Kriminalität, sexuell übertragbare Krankheiten , Fettleibigkeit, Ernährung, Bewegung und chronische Krankheiten . Die Zeitschrift veröffentlicht auch Literaturrecherchen, theoretische Artikel und Artikel zu neuen Entwicklungen in der Methodik.

Washington State Institute für öffentliche Ordnung

Das Washington State Institute for Public Policy (WSIPP) in Olympia, Washington , schätzt die Kostenwirksamkeit verschiedener Präventionsprogramme mit wissenschaftlich strengen Standards, die in einer Vielzahl von sozialen Fragen, die für den Gesetzgeber relevant sind, einheitlich angewendet werden. Kosten-Nutzen-Analysen sind wichtig, um den wirtschaftlichen Nutzen für den Staat und die Steuerzahler aufzuzeigen und einen Standard für den Vergleich zwischen verschiedenen Programmen mit ähnlichen Zielen und Ergebnissen bereitzustellen. Darüber hinaus werden kostengünstige Programme eher von politischen Entscheidungsträgern finanziert und genehmigt.

Blaupausen zur Gewaltprävention

Blueprints for Violence Prevention ist ein Projekt des Zentrums für das Studium und die Prävention von Gewalt an der Universität von Colorado , das eine Liste wirksamer Programme zur Verhütung von Gewalt, Drogen und Kriminalität enthält. Die Mission von Blueprints ist es, wirklich herausragende Programme zur Gewalt- und Drogenprävention zu identifizieren, die einen hohen wissenschaftlichen Wirksamkeitsstandard erfüllen. Auf diese Weise dient Blueprints als Ressource für Regierungen, Stiftungen, Unternehmen und andere Organisationen, die versuchen, fundierte Urteile über ihre Investitionen in Gewalt- und Drogenpräventionsprogramme zu fällen. Die Mitarbeiter von Blueprints überprüfen systematisch und kontinuierlich die Forschung zu Gewalt- und Substanzkonsumprogrammen, um festzustellen, welche vorbildlich und evidenzbasiert sind. Bisher wurden mehr als 900 Programme bewertet. Die Standards von Blueprints für die Zertifizierung von Modellen und vielversprechende Programme zur Gewaltprävention gelten allgemein als die strengsten. Die Wirksamkeit des Programms basiert auf einer ersten Überprüfung durch Blueprints-Mitarbeiter und einer abschließenden Überprüfung und Empfehlung durch einen angesehenen Beirat, der sich aus Experten auf dem Gebiet der Gewaltprävention zusammensetzt.

Sozialforschungseinheit

Die Social Research Unit ist eine unabhängige Wohltätigkeitsorganisation mit Sitz in Dartington , England, die sich der Verbesserung der Gesundheit und Entwicklung von Kindern in Europa und Nordamerika widmet. Dazu nutzen sie die Forschung, um zunächst mögliche Ursachen für Beeinträchtigungen zu ermitteln und dann geeignete Informationen zu ihren Erkenntnissen über eine effektivere Reaktion auf Risiken zu entwickeln und an das breiteste internationale Publikum weiterzugeben.

Forschungsgruppe Soziale Entwicklung

Die Social Development Research Group (SDRG) ist ein national anerkanntes interdisziplinäres Forscherteam mit Sitz in Seattle, Washington, das sich zum Ziel gesetzt hat, die Jugendentwicklung zu fördern sowie Gesundheits- und Verhaltensprobleme bei jungen Menschen zu verhindern und zu behandeln, indem Risiko- und Schutzfaktoren identifiziert und verstanden werden Auswirkungen fördernder und vorbeugender Maßnahmen, die diese Faktoren berücksichtigen. Akademischer Erfolg und positive Entwicklung sowie Substanzkonsum, Kriminalität, riskantes Sexualverhalten , Gewalt, psychische Gesundheitsprobleme und Schulabbruch gehören zu den untersuchten Ergebnissen. 1979 begannen J. David Hawkins und Richard F. Catalano mit der Entwicklung des Modells für soziale Entwicklung, das die theoretische Grundlage für diesen Ansatz zur Förderung und Prävention bildet, der einem Großteil der Forschung der Gruppe zugrunde liegt.

Anmerkungen und Referenzen

Weiterführende Literatur

• Nationale Forschungsagenda für Präventionsforschung - Bericht des Nationalen Instituts für psychische Gesundheit
• Zeitgenössische Modelle der Jugendentwicklung und Problemprävention: Auf dem Weg zu einer Integration von Begriffen, Konzepten und Modellen
• Coie JD, Watt NF, West SG, Hawkins JD, Asarnow JR, Markman HJ et al. Die Wissenschaft der Prävention: Ein konzeptioneller Rahmen und einige Richtlinien für ein nationales Forschungsprogramm. Amerikanischer Psychologe. 1993 Oct; 48 (10): 1013 & ndash; 1022.

Externe Links

• Die National Prevention Science Coalition zur Verbesserung des Lebens (NPSC)
• Gesellschaft für Präventionsforschung
• Forschungsgruppe Soziale Entwicklung - Präventionsforschung
• Blaupausen zur Gewaltprävention
• Edna Bennett Pierce Präventionsforschungszentrum