Stipendienniveau - Scholarship level

Das S-Level oder Stipendium war eine öffentliche Prüfung des General Certificate of Education (GCE) in England, Wales und Nordirland, die von den fähigsten A-Level- Studenten abgelegt wurde . Das „S“-Niveau wurde in der Regel zur Unterstützung von Bewerbungen für den Hochschulzugang verwendet, obwohl es in der Praxis fast ausschließlich auf Oxbridge- Bewerbungen ausgerichtet war. Die Ergebnisse wurden mit „Auszeichnung“ (1), „Verdienst“ (2) oder „Nicht klassifiziert“ (U) bewertet.

Geschichte

Die Begründung für die S-Stufen bestand darin, dem Bildungsministerium zu ermöglichen, 400 staatliche Stipendien für die besten Leistungen aller auf den Stufen ‚A' und ‚S' geprüften Personen in einem bestimmten Jahr zu vergeben. Auf Grundlage dieser Ergebnisse soll ein Landesstipendium vergeben werden. Ebenso berücksichtigten die Kommunalbehörden bei der Vergabe von Bezirksstipendien auch Ergebnisse der S-Stufe. Infolgedessen war es üblich, dass Schüler der Oberstufe bei der Bewerbung an Universitäten S-Niveaus anboten.

Bis 1962 (frühestens) wurde den Kandidaten die tatsächliche Note zur Verfügung gestellt. Die Abiturarbeiten der Höheren Mathematik zum Beispiel wurden nicht benotet, es sei denn, es wurden mindestens 75 (Auszeichnung) in den Abiturprüfungen in reiner Mathematik und/oder angewandten Mathematik erworben . Die Noten wurden normalisiert, aber in der Regel reichte das Ausfüllen von 2 oder 3 Fragen von 10 auf dem angebotenen Papier aus, um eine Auszeichnung zu erhalten. Die höchstmögliche Punktzahl war 90 für 10 ausgezeichnete Antworten aufgrund der Normalisierung.

Obwohl die S-Stufen getrennt von den A-Stufen benotet und benotet wurden, handelte es sich im Allgemeinen nicht um einen eigenständigen Abschluss und wurde normalerweise nur von Kandidaten versucht, die auch eine A-Stufe in demselben Fach hatten und die wahrscheinlich den Abschluss erreichten eine "A"-Note (die Bestnote) in dieser Prüfung (und die Ergebnisse werden nur an Kandidaten vergeben, die tatsächlich ein "A" oder "B" erreicht haben). Der Inhalt der S-Stufen war identisch mit dem Lehrplan der A-Stufe, die Fragen jedoch erheblich schwieriger. Die S-Stufen zielten hauptsächlich darauf ab, Kandidaten in ungewohnten Situationen zu testen und ihre Argumentation aufzuzeigen.

Die Staatsstipendien wurden 1962 abgeschafft und die Prüfungen in Spezialpapiere umbenannt. Nach 1963 beschloss das Bildungsministerium auf Empfehlung des Sekundarschulprüfungsrates, dass von einem Kandidaten jeweils nur 2 S-Niveaus angeboten und die Ergebnisse als Noten angegeben werden durften. Spezialpapiere wurden zuletzt im Jahr 2001 festgelegt und dann durch die Advanced Extension Awards und teilweise durch Sixth Term Examination Papers ersetzt .

Verweise