Hebron-Akademie - Hebron Academy

Dieser Artikel behandelt die Akademie in Maine. Für die historische Schule in Mississippi siehe Hebron Academy (Brandon, Mississippi) .
Hebron-Akademie
HebronLogo.png
Die Anschrift
339 Pariser Straße

Hebron
,
Maine
04238

Vereinigte Staaten
Koordinaten 44°11′57″N 70°24′34″W / 44,1992°N 70,4095°W / 44.1992; -70.4095 Koordinaten: 44°11′57″N 70°24′34″W / 44,1992°N 70,4095°W / 44.1992; -70.4095
Information
Typ Privat , Verpflegung
Motto Vertrauen. Ehren. Respekt.
Gegründet 1804 ; Vor 217 Jahren ( 1804 )
Schuldirektor Mary Warner
Zulassungsleiterin Edwin Núñez
Fakultät 45
Einschreibung 300
Durchschnittliche Klassengröße 12-15
Schüler-Lehrer-Verhältnis 7:1
Campus Ländlich – 1.500 Acres (6,1 km 2 )
Farben) Grün und weiß   
Leichtathletik 27 interscholastisch
Maskottchen Holzfäller
Webseite hebronacademy .org

Die 1804 gegründete Hebron Academy ist ein kleines, unabhängiges Internat und eine Tagesschule zur Vorbereitung auf das College für Jungen und Mädchen der 6. Klasse bis zum Postgraduierten in Hebron, Maine .

Geschichte

Die Hebron Academy ist eine der ältesten mit Stiftungen ausgestatteten Vorbereitungsschulen des Landes: Die Schule wurde 1804 gegründet und 1805 eröffnet. 2004 feierte die Schule ihr 200-jähriges Bestehen. Es befindet sich in Hebron, Maine .

Frühe Geschichte

Die Hebron Academy wurde von Veteranen des Amerikanischen Unabhängigkeitskrieges aus Massachusetts gegründet , die als Entschädigung für ihren Militärdienst Land im District of Maine erhielten. Sie siedelten die Gemeinde im späten 18. Jahrhundert an, gründeten eine Kirche und gründeten 1804 die Schule. Die frühen Siedler sahen sich vielen Herausforderungen gegenüber, darunter den Lebensunterhalt in der Wildnis, den Aufbau einer Gemeinde, die Selbstverwaltung und die Ausbildung junger Menschen in solchen eine dünn besiedelte Siedlung.

Unter den Siedlern war Diakon William Barrows, der die Bemühungen um die Gründung der Hebron Academy leitete und 33 Jahre lang bis zu seinem Tod im Jahr 1837 Mitglied des Kuratoriums war. Das Interesse an der Schule erstreckte sich weit über die kleine Siedlung Hebron hinaus. Fünf der neun ursprünglichen Treuhänder kamen aus umliegenden Städten, darunter New Gloucester, Paris, Turner und Minot.

Die Schule öffnete 1805 ihre Türen für 25 junge Gelehrte, Jungen und Mädchen. Viele Studenten mieteten Zimmer von Deacon Barrows und Bauern aus der Umgebung. Bis 1807 gab es 50 Studenten. Das erste Wohnheim sollte erst 1829 gebaut werden. Von Anfang an war Hebron eine integrative, einladende Gemeinde. Mädchen lernten zusammen mit Jungen. Im 19. und frühen 20. Jahrhundert kamen Studenten aus der Mongolei , Burma , Indien und Bulgarien .

Das Schuljahr im 19. Jahrhundert war ganz anders als heute üblich, ebenso wie die Organisation des Unterrichts. Der Zeitplan wurde oft durch das Wetter und die Bedürfnisse der Landwirtschaft beeinflusst. Die Kurse begannen während der Semester neu, um Kurzzeitstudenten aufzunehmen, die von Bauernhöfen oder Werkstätten kamen. Es gab einen College-Vorbereitungskurs und einen Nicht-College-Vorbereitungskurs (Mädchen gingen nicht aufs College). Einige Schüler waren erst 10 Jahre alt, andere waren 30-jährige Kriegsveteranen. Die Einschreibung war je nach Semester sehr unterschiedlich.

Frühe Fächer umfassten Latein, Griechisch, Französisch, Deutsch, Spanisch und Italienisch, Englisch, Mathematik, Geographie, Geschichte, Naturwissenschaften (Anatomie, Physiologie, Mineralogie, Astronomie, Botanik, Naturphilosophie oder Physik und Chemie), Zivilpolitik, Logik , Rhetorik, mentale Philosophie, englische Grammatik, Parsing, Websters Wörterbuch und englische Komposition. Das Debattieren war viele Jahre lang eine wichtige Aktivität.

Die Schule war nicht in Klassen eingeteilt und die Schüler machten keinen offiziellen Abschluss. Diejenigen, die ein College besuchen wollten, lernten, bis sie das Gefühl hatten, genug vorbereitet zu sein, um eine College-Aufnahmeprüfung zu bestehen. Viele Studenten aus Hebron gingen nach Dartmouth , Harvard , Bowdoin und Colby . Die Schule begann 1878 mit den offiziellen Eröffnungsübungen. Die Anfangsübungen sollten den ganzen Tag dauern, mit Dutzenden von Reden und Musikvorträgen.

1900s

Um 1913 begann die Zahl der Mädchen an der Schule zu sinken. Zu dieser Zeit besuchten mehrere Hundert Maine-Mädchen normale Schulen für die Lehrerausbildung, und sie brauchten kein High-School-Diplom, um diese Schulen zu besuchen. Gleichzeitig verbesserten sich die kostenlosen öffentlichen Schulen. Im Frühjahr 1922 meldeten sich nur 36 Mädchen an. Nach dem Abschluss in diesem Jahr wurde die Hebron Academy zu einer Jungenschule. Als der Erste Weltkrieg ausbrach, traten mindestens drei Fakultätsmitglieder zurück, um in den Krieg einzutreten, und mehrere Studenten meldeten sich. Auch viele Alumni kämpften im Krieg. Harold T. Andrews (1914) starb 1917 in der Schlacht von Cambrai und war der erste Soldat in Maine, der im Krieg starb. Ein Posten der America Legion in Portland trägt seinen Namen. Philip Frothingham (1915) kam bei einem Flugzeugunfall in Frankreich ums Leben und der Posten der Veteranen der Auslandskriege in Portland trägt seinen Namen. Der Zweite Weltkrieg hatte einen weitaus größeren Einfluss auf die Schule. Im Jahr 1943 verließen 28 Schüler die Schule, um in die Armee einzutreten. Im Mai desselben Jahres wurde die Schule geschlossen und blieb bis 1945 geschlossen. 1969 begannen die Bewerbungen zurückzugehen. Es war Teil eines Trends, der bei unabhängigen Internaten üblich ist. In den frühen 1970er Jahren kehrte Hebron zu seinen Wurzeln zurück, indem es seine Türen wieder für Mädchen öffnete und junge Leute aus der Umgebung als Tagesstudenten willkommen hieß.

Sport und Aktivitäten

1862 organisierte Hebron sein erstes Baseballspiel. Die Gould Academy, die Bridgton Academy, die Norway High School und die Hebron Academy gründeten 1890 eine County Athletic League. Hebron veranstaltete seine erste jährliche „Athletic Exhibition“ mit Reck, Barren, schwedischem Pferd, fliegende Ringe und Taumeln im Jahr 1896. Hockey begann 1921 und Hebron beherbergte 1925 Amerikas erste überdachte Schuleisarena. Wintersport (Ski, Schneeschuhlaufen, Schlittschuhlaufen) im Jahr 1925 und Schwimmen im Jahr 1930. 1931 Hebroner Teams gewann Staatsmeisterschaften in Fußball, Cross-Country, Basketball, Hockey, Outdoor-Bahn und Baseball.

Hebron veranstaltete seinen ersten jährlichen Winterkarneval im Jahr 1927. Ein Outing Club wurde in den 1930er Jahren gegründet und unterhielt Camps auf dem nahe gelegenen Streaked Mountain und Marshall Pond. Musik war eine beliebte Aktivität, und die Schule hatte mehrere Gruppen, darunter eine Tanzband, ein Orchester und ein Vokalquartett.

Die Schule gründete 1927 ein Cum Laude Chapter, um Schüler für ihre schulischen Leistungen zu ehren. Cum Laude ist eine nationale Ehrengesellschaft für unabhängige Schulen. Green Key, das Gäste beherbergt und Campus-Touren anbietet, wurde 1949 gegründet. Hebron hielt 1883 sein erstes Wiedersehen ab, und um 1913 begannen sich Alumni-Vereine in New York City, Boston und Portland zu treffen.

Schulleiter

  • William E. Sargent , 1885–1921
  • Ernest C. Marriner, Stellvertretender Direktor Jan. – Juni 1921
  • James W. Howlett, 1921–1922
  • Ralph L. Hunt, 1922–1943
  • Claude L. Allen, Jr., 1946–1972
  • David Reis, 1972–1977
  • John Leiden, 1977–1985
  • Richard B. Davidson, 1985-1986
  • David Buran, 1986–1991
  • Ray Nelson, 1991-1992
  • Richard B. Davidson, 1992–1999
  • Paul C. Domingue , 1999–2001, Interimsleiter
  • John J. King , 2001–2016
  • Dan J. Marchetti , 2016–2021
  • Mary Warner, 2021–heute, amtierende Schulleiterin

Akademiker

Hebron bietet ein traditionelles College-Vorbereitungscurriculum mit mehreren Advanced Placement- und Honours-Optionen und mit Angeboten in Fächern wie Religion und Philosophie, bildende und darstellende Kunst sowie Umweltwissenschaften. Die Schule ist Mitglied der Cum Laude Society. Die Studienbereiche umfassen Englisch, Mathematik und Informatik, Sozialkunde, Sprachen, Naturwissenschaften, Bildende und darstellende Kunst sowie Religion und Ethik. AP-Optionen umfassen Englisch, Biologie, Chemie, Physik, Infinitesimalrechnung, Kunst, Latein, Französisch und Spanisch.

Leichtathletik

Die Schüler nehmen an einer Vielzahl von saisonalen interschulischen Sportarten sowohl auf der Uni- als auch auf der Sub-Uni-Ebene teil. Die Hebron Academy konkurriert mit öffentlichen und unabhängigen Schulen aus Maine und Neuengland. Die Akademie verpflichtet alle Schüler, mit Ausnahme von Schülern mit körperlichen Behinderungen, an mindestens zwei der drei Jahreszeiten des Schuljahres am Sportprogramm der Schule teilzunehmen. Die dritte Saison kann auch der Leichtathletik oder einer anderen Nachmittagsaktivität gewidmet sein. Jeder Athlet, der an einer Sportart teilnimmt, wird aufgrund seiner nachgewiesenen Fähigkeiten oder seines Potenzials einer Mannschaft zugeteilt.

Sonderprogramme

Das Outdoor-Bildungsprogramm

Die Umgebung der Hebron Academy, einschließlich 1.500 Acres (6,1 km 2 ) mit drei Bergen, zwei Seen, zwei Beständen von Second Growth Forest, mehreren Meilen Wanderwegen, zwei Campingplätzen am Wasser, einer Reihe von Stellplätzen zum Klettern und einem voll ausgestatteten Outdoor-Center und Bootshaus , bietet den Schülern Möglichkeiten zur Erholung und zum Lernen im Freien. Die Akademie der Direktor der Outdoor Education ist eine registrierte Maine - Führer , Wilderness First Responder , NATO zertifiziert Telemark- Skilehrer und NWS zertifiziert Wetter Spotter und der Fakultät Programm umfasst zwei registrierte Maine Guides, zwei Wildnis First Responder, ein EMT und viele Outdoor - Enthusiasten. Das Outdoor Education Program ist ein co-curriculares Programm, das sich jeden Nachmittag nach dem Unterricht trifft. Dieses Programm erfüllt die Anforderungen der Hebron Academy an körperliche Aktivität. Die Standards des Programms werden teilweise durch das Junior Maine Guide-Zertifizierungsprogramm festgelegt. Die Schüler lernen Orientierungslauf, schonendes Campen, Feuer an nassen Tagen, Tourenplanung und viele andere Fähigkeiten. Es lehrt auch Erste-Hilfe- und Notfallmaßnahmen in der Wildnis, Flach- und Wildwasserpaddeln, Schneeschuhwandern, Klettern, Rucksacktouren, Bergsteigen und Führungsfähigkeiten. Die Studierenden lernen, geeignete Ausrüstung und Kleidung sinnvoll zu erwerben und zu nutzen. Zu jeder Jahreszeit wird von den Schülern ein Ausflug mit Übernachtung geplant. Übernachtungen beinhalten Camping auf dem Mount Washington und an der Küste von Maine.

Postgraduierten-Programm

Jedes Jahr schreiben sich 15-20 Studenten für das Postgraduiertenprogramm der Hebron Academy ein, um ihre Studien- und Organisationsfähigkeiten zu verbessern, sportliche oder künstlerische Talente zu fördern und ihr persönliches Wachstum fortzusetzen. Sie sind voll aktive Mitglieder der Schulgemeinschaft und beteiligen sich akademisch, künstlerisch, sportlich und sozial.

Reisen ins Ausland

Jedes Jahr bietet die Hebron Academy in der Regel eine oder mehrere Auslandsreisen an, die von ihren Sprachlehrern organisiert werden. Die Ausflüge werden nach den Interessen der Schüler geplant. Zu den letzten Reisen gehörten Peru , Italien und Frankreich . Es gibt auch oft einen Ausflug ins nahe gelegene Quebec City .

Die Reisen sollen die Schüler in das Leben, das Essen, die Sprache und die Bräuche eines anderen Landes eintauchen. Sie üben sich in der Landessprache.

Im Rahmen des Travel Abroad Programms haben Hebroner Studenten das Waisenhaus Little Field Home in Ntaja, Malawi, besucht .

Entrepreneurship-Programm

Die Hebron Academy bietet ein Entrepreneurship-Programm an, das sich auf unternehmerisches Lernen, Lehren und Praxis konzentriert. Die Studierenden erlernen unternehmerische Fähigkeiten, indem sie mit erfolgreichen Unternehmern interagieren, gewinnorientierte und gemeinnützige Unternehmen gründen und an Geschäftswettbewerben teilnehmen. Das Programm soll den Studierenden die Grundlagen der Unternehmensführung, des Managements und der Planung vermitteln.

Im Herbst kehren Gast-Alumni und Freunde für Keynote-Präsentationen von Unternehmern auf den Campus zurück.

Der Wettbewerb Entrepreneurial Challenge bietet Studierenden von Januar bis Ende April die Möglichkeit, erfolgreiche Geschäftsvorhaben zu entwickeln. Der Wettbewerb ist auf 18-24 Schüler beschränkt, wobei Junioren und Senioren bevorzugt werden. Teams von 3-4 Studenten erhalten Startgeld, um eine Idee zu entwickeln, eine Strategie festzulegen, ein Unternehmen zu gründen und Einnahmen zu generieren. Teams haben die Möglichkeit, sich per E-Mail oder Telefon mit Business-Mentoren zu beraten.

Mitglieder der internen und externen Hebron-Gemeinschaft spielen Rollen durch Verbindungen, die durch das Entrepreneurship-Programm hergestellt wurden. Die Teilnahme von Erwachsenen beinhaltet im Allgemeinen, ein Mentor, Redner oder Richter zu sein.

Mittelschule

Die Mittelschule der Hebron Academy bietet einen Lehrplan, Programme in Bildender Kunst, Schauspiel und Musik, einzigartige Angebote in Outdoor-Bildung, Leichtathletik, Sonderfahrten und mehr für die Klassen 6-8.

Bemerkenswerte Absolventen

Siehe auch

Verweise

Externe Links