Sandra Feldmann- Sandra Feldman

Sandra Feldmann
Geboren ( 1939-10-13 )13. Oktober 1939
Ist gestorben 18. September 2005 (2005-09-18)(65 Jahre)
Beruf Bürgerrechtsaktivist, Pädagoge, Gewerkschaftsführer

Sandra Feldman (13. Oktober 1939 - 18. September 2005) war eine US-amerikanische Bürgerrechtlerin, Pädagogin und Gewerkschaftsführerin, die von 1997 bis 2004 Präsidentin der American Federation of Teachers (AFT) war.

Frühen Lebensjahren

Geboren als Sandra Abramowitz in Coney Island in Brooklyn, New York im Oktober 1939, war ihr Vater ein Milchmann, der Geige spielte, bis seine Finger bei der Arbeit zu dick und gefühllos wurden, um Musik zu machen. Ihre Mutter arbeitete in Teilzeit in einer Bäckerei, war aber oft krank. Die Familie Abramowitz war äußerst arm; Sandra und ihre beiden Geschwister wuchsen zunächst in einer Mietskaserne auf, doch die Familie zog schließlich in eine Sozialwohnung, als sich ihre Finanzen verschlechterten.

Feldman besuchte die James Madison High School im öffentlichen Schulsystem von New York City . Sie besuchte das Brooklyn College (das damals kostenlosen Unterricht anbot), wo sie englische Literatur studierte.

Sie engagierte sich in der sozialistischen Politik und in der Bürgerrechtsbewegung . Als sie 17 Jahre alt war, lernte sie den Bürgerrechtler Bayard Rustin kennen , der ihr Mentor und enger Freund wurde. Während ihrer frühen Jahre in der Bürgerrechtsbewegung arbeitete Feldman daran, die Restaurants von Howard Johnson in Maryland zu integrieren . Bald wurde sie Vorsitzende des Beschäftigungsausschusses des Kongresses für Rassengleichheit in Harlem . Sie nahm auch an mehreren Freedom Rides teil und wurde zweimal festgenommen.

1958 lernte sie Paul Feldman kennen und heiratete ihn, während sie für das Literaturmagazin Brooklyn College arbeitete. Paul Feldman wurde später Redakteur der sozialistischen Zeitschrift „New America“ und Mitglied des nationalen Exekutivkomitees der Socialist Party . Das Paar ließ sich 1975 scheiden. Sie hatten keine Kinder. 1980 heiratete sie Arthur H. Barnes, den ehemaligen Präsidenten der New York Urban Coalition, der Vater von zwei Kindern war.

Lehrerkarriere

Nach seinem Abschluss im Jahr 1962 arbeitete Feldman sechs Monate lang als Ersatzlehrer der dritten Klasse an einer öffentlichen Schule in East Harlem . Sie stellte jedoch fest, dass sie keine ausreichende Ausbildung hatte und trat 1963 in die Graduiertenschule ein.

Von 1963 bis 1966 arbeitete Feldman, um einen Master-Abschluss in Literatur an der New York University zu erlangen . Sie war weiterhin in der Bürgerrechtsbewegung aktiv und nahm 1963 am March on Washington for Jobs and Freedom teil.

Während seines Studiums arbeitete Feldman als Lehrer der vierten Klasse an der Public School 34 in der Lower East Side von New York City. Sie trat sofort der AFT bei (die nur ein weiteres Mitglied an der Schule hatte). Als New Yorker Lehrer 1960 das Recht auf Tarifverhandlungen gewannen, organisierte sie innerhalb eines Jahres das gesamte Schulpersonal. Während dieser Zeit wurde Feldman ein Mitarbeiter von Albert Shanker , dem damaligen Organisator der United Federation of Teachers .

Gewerkschaftskarriere

Auf Empfehlung von Rustin stellte Shanker - jetzt Executive Director der UFT - 1966 Feldman als Vollzeit-Außendienstmitarbeiter ein. In den nächsten neun Jahren wurde Feldman der Exekutivdirektor der Gewerkschaft und beaufsichtigte deren Mitarbeiter. 1983 wurde sie zur Sekretärin gewählt (die zweitmächtigste Position im Lokal).

Nach nur zwei Jahren im UFT-Team spielte Feldman eine entscheidende Rolle beim Streik von Ocean Hill-Brownsville . Die Stadt New York hatte den Stadtteil Ocean Hill-Brownsville in Brooklyn als einen von drei dezentralisierten Schulbezirken ausgewiesen, um der Minderheitengemeinschaft mehr Mitsprache in Schulangelegenheiten zu geben. Viele Beobachter argumentierten, dass das Dezentralisierungsexperiment eine Enttäuschung war: Ohne zusätzliche Mittel wäre für die armen Studenten von Ocean Hill-Brownsville wenig Bildungsfortschritt zu erreichen, doch die Stadt stellte keine zur Verfügung.

Die Krise begann, als der Verwaltungsrat von Ocean Hill-Brownsville 13 Lehrer entließ, weil sie das Dezentralisierungsexperiment angeblich sabotiert hatten. Shanker forderte, dass konkrete Anklagepunkte erhoben werden und den Lehrern die Möglichkeit gegeben wird, sich in einem ordentlichen Verfahren zu verteidigen.

Ein langwieriger Kampf entbrannte zwischen denen in der Gemeinschaft, die das Board von Ocean Hill-Brownsville unterstützten, und denen, die die UFT unterstützten. Zwischen dem 9. September und dem 17. November 1968 kam es zu einer Reihe illegaler Streiks. Viele Unterstützer der örtlichen Schulbehörde griffen zu rassistischen Ausschreitungen. Shanker wurde als Rassist gebrandmarkt, und viele Afroamerikaner beschuldigten die UFT, „jüdisch dominiert“ zu sein.

Feldman stand oft im Mittelpunkt des Streiks. Sie war an frühen Verhandlungen über zusätzliche Mittel für die unabhängige Schule beteiligt gewesen, und Rhody McCoy, Rektorin von Ocean Hill-Brownsville, behauptete, Feldman habe zum Zeitpunkt ihrer Verhängung keine Einwände gegen die Disziplinarmaßnahmen erhoben. Feldman war in vielerlei Hinsicht der Ansprechpartner der UFT vor Ort in Ocean Hill-Brownsville. Aber sie befand sich in einer schwierigen persönlichen Lage. Sie schrieb Zeitungskommentare und gab Erklärungen ab, in denen sie die New York Civil Liberties Union, militante schwarze Lehrer, die gegen die Streiks der UFT waren, und Minderheiten-Elterngruppen angriff – Menschen, mit denen sie noch vor wenigen Jahren eng zusammengearbeitet hatte. Feldman war durch ihre Rolle bei den Streiks zutiefst in Konflikt geraten und wurde durch den Vorwurf der Rassenunempfindlichkeit verletzt.

Die UFT ging mächtiger denn je aus der Krise hervor, und Feldmans harte Arbeit, ihr gutes politisches Urteilsvermögen und ihr ruhiges Auftreten wurden in der Gewerkschaft weithin gelobt.

Shanker wurde 1974 zum Präsidenten der AFT gewählt, behielt aber seinen Posten als Präsident der UFT. 1986 trat Shanker als UFT-Präsident in den Ruhestand, da UFT-Mitglieder besorgt waren, dass Shanker nicht in der Lage war, seinen Aufgaben als Präsident der AFT und der UFT nachzukommen. Feldman wurde an seiner Stelle zum Präsidenten gewählt.

Amtszeit bei UFT

Feldman war dafür bekannt, ein ruhiger, aber sehr effektiver Anführer der UFT zu sein. Sie kämpfte sowohl gegen Schulkanzler als auch gegen Bürgermeister und errang deutlich höhere Löhne und Sozialleistungen sowie verbesserte Arbeitsbedingungen für ihre Mitglieder. Sie setzte sich so heftig für Bernard Gifford als Schulkanzler von New York City ein, dass Robert F. Wagner, Jr. , Präsident des New Yorker Bildungsausschusses, mit dem Rücktritt drohte, wenn Feldman nicht zurücktrat und ihm freie Hand gelassen würde.

Sie war maßgeblich daran beteiligt, David Dinkins dabei zu helfen, die Wahlen zum Bürgermeister von New York im Jahr 1989 zu gewinnen, indem sie Gewerkschaftsmitglieder und Ressourcen nutzte, um eine gewinnende Wahlkoalition aus schwarzen und weißen Wählern aufzubauen. Aber nachdem er Bürgermeister war, zögerte Dinkins, einen neuen Vertrag mit der Lehrergewerkschaft zu unterzeichnen. Feldman kritisierte Dinkins nur selten öffentlich für seine Aktionen, aber sie hielt die UFT aus der Wiederwahl von Dinkins 1993 heraus. Dinkins verlor in einem engen Rennen gegen Rudy Giuliani .

Als Präsident der UFT wurde Feldman auch zum Vizepräsidenten des AFL-CIO des Staates New York und zum Vizepräsidenten der New York State United Teachers (der AFT-Staatsgesellschaft in New York) gewählt.

Amtszeit bei AFT

Feldman war 1974 zum Vizepräsidenten der AFT gewählt worden und gehörte dem Exekutivrat der nationalen Gewerkschaft und dem Exekutivausschuss des Exekutivrats an. Sie war auch Vorsitzende des Educational Issues Program and Policy Council der AFT, einem verfassungsmäßig beauftragten Gremium, das den Exekutivrat der AFT in Lehrerfragen beriet.

Shanker starb im Februar 1997 an Gehirn- und Lungenkrebs. Der Exekutivrat der AFT ernannte Feldman im Mai desselben Jahres zum Präsidenten. Sie kandidierte für die Präsidentin der AFT und gewann die Wahl im Juli 1998 und wurde die erste weibliche Präsidentin der Gewerkschaft seit 1930. Bei der UFT wurde Feldmans langjähriger Berater Randi Weingarten zum Präsidenten gewählt.

Im Mai 1997 wurde Feldman in den Exekutivrat von AFL-CIO gewählt und in den Exekutivausschuss des Exekutivrats berufen. Während ihrer Amtszeit an der Spitze der AFT diente Feldman auch als Vizepräsidentin von Education International und war Vorstandsmitglied des International Rescue Committee und des Freedom House sowie zahlreicher anderer Wohltätigkeitsorganisationen und Stiftungen.

Feldman stand in ihren ersten beiden Amtsjahren vor einer Reihe bedeutender Herausforderungen. Die erste bestand darin, eine Abstimmung über eine geplante Fusion mit der National Education Association (NEA) zu beaufsichtigen . Eine Fusion war seit den 1960er Jahren mehrmals vorgeschlagen worden, hatte aber 1995 an Boden gewonnen. Die beiden Gewerkschaften unterzeichneten einen "No-Raid"-Pakt, in dem sie sich verpflichteten, die Einheimischen nicht gegenseitig zu überfallen, um Jahrzehnte des bösen Blutes abzukühlen . Die Bedingungen der Fusion wurden im Februar 1998 vom AFT-Exekutivrat genehmigt und genehmigt. Die Delegierten der NEA lehnten den Pakt jedoch im darauffolgenden Juli ab, eine Mehrheit der Delegierten stimmte für die Vereinbarung, aber nicht mit der erforderlichen Zweidrittelmehrheit, die für die Zustimmung erforderlich war Zusammenschluss.

Trotz des Scheiterns der Fusion setzte sich Feldman weiterhin für eine Fusion ein. Sie beaufsichtigte mehrere staatliche und lokale Fusionsbemühungen, insbesondere in Minnesota , Montana und Florida . Auch in der Bildungspolitik des Bundes arbeiteten AFT und NEA weiter zusammen und erneuerten regelmäßig ihren Pakt.

Eine zweite Herausforderung war die Organisation. Feldman drängte und gewann die Zustimmung des Kongresses für die Aufnahme eines Executive Vice President für die AFT, den ersten neuen Executive Officer, der in der Geschichte der Gewerkschaft in die Führungsstruktur der Gewerkschaft aufgenommen wurde. Nat LaCour , Präsident der United Teachers of New Orleans , wurde in das Amt gewählt. Aber Feldman war nicht in der Lage, alle organisatorischen und politischen Probleme der Gewerkschaft zu lösen. Ende Juli 1998 verließen etwa 3.500 Mitglieder der Gesundheitsabteilung der AFT, fast alle in Rhode Island , ihre Mitgliedschaft aufgrund einer Meinungsverschiedenheit über die Bereitschaft der Gewerkschaft, Geld auszugeben, um neue Mitglieder zu organisieren. Die Beschäftigten des Gesundheitswesens gründeten daraufhin eine unabhängige Gewerkschaft, die United Nurses and Allied Professionals , und durchsuchten später mehrere AFT-Ansässige im Gesundheitswesen in Rhode Island und Vermont .

In den nächsten sechs Jahren der Präsidentschaft Feldmans versuchte die AFT, ihre Organisationskapazitäten zu erweitern, staatliche Kapazitäten aufzubauen, um bestehende Einheiten zu bedienen und neue zu organisieren, und mit der John Sweeney- Administration beim AFL-CIO zusammenzuarbeiten, um die Arbeiterbewegung wiederzubeleben.

Feldman sah ihre Präsidentschaft in vielerlei Hinsicht als eine, in der das Erbe von Al Shanker trotz seines Todes umgesetzt würde. Ihre Präsidentschaft würde die AFT eher neu beleben und nur inkrementelle Änderungen an den AFT-Programmen und -Politiken vornehmen. In diesem Sinne betonte Feldman erneut das Engagement der AFT für Bildungsfragen, das nach mehreren Ausscheiden von Mitarbeitern und dem Scheitern der Kampagne der Gewerkschaft „Lessons for Life: Reading, Results, Respect“ für stärkere Lehrplanstandards und bessere Schuldisziplin ins Stocken geraten war . Aber sie erneuerte auch den Fokus der Gewerkschaft auf das Organisieren, der in den letzten Jahren der Shanker-Präsidentschaft vernachlässigt worden war. Während ihrer Amtszeit wuchs die AFT um mehr als 160.000 neue Mitglieder (rund 17 Prozent).

Aber auch die schrittweise Veränderung kam langsam. Viele Mitglieder des AFT-Vorstands waren der Meinung, Shanker und nicht Feldman die Treue zu halten, und sie sträubten sich sogar gegen schrittweise Änderungen der Ausgabenprioritäten der Gewerkschaft. Während die Bildungsforschungs- und Organisierungsprogramme der Gewerkschaft gesund blieben, nahmen die Servicekapazitäten der Gewerkschaft in den ersten Jahren ihrer Amtszeit weiter ab. Das Forschungs- und Tarifverhandlungspersonal der Gewerkschaft blieb trotz des starken Mitgliederwachstums klein und stagnierte, der Gewerkschaft mangelte es an umfassenden Datenbanken für Mitglieder und Tarifverhandlungen, und die finanzielle Aufsicht der lokalen Gewerkschaften war uneinheitlich (eine Situation, die in Miami, Florida und Washington, DC zu Veruntreuungsskandalen führte 2002 und 2003).

1998 führte Feldman auch eine systematische Überprüfung der Organisation und der Prioritäten der AFT durch. 1992 hatte die Gewerkschaft einen "Zukunftsausschuss" eingerichtet, um eine ähnliche Überprüfung durchzuführen, und der neue "Zukunfts-II"-Ausschuss wurde beauftragt, auf dem Bericht des "Zukunfts-I"-Berichts aufzubauen. Die Arbeit des Ausschusses begann Mitte 1998 und endete Anfang 2000. Der von den AFT-Delegierten im Juli 2000 genehmigte Abschlussbericht des Ausschusses "Zukunft II" befürwortete einen Vier-Punkte-Plan: 1) Aufbau einer "Organisationskultur" in der gesamten Gewerkschaft , 2) Verstärkung der politischen Lobbyarbeit der Gewerkschaft, 3) Beteiligung an einer Reihe von Werbe-, Gesetzgebungs-, Finanzierungs- und politischen Kampagnen zur Stärkung der Institutionen, in denen die AFT-Mitglieder arbeiten, und 4) erneute Verpflichtung der AFT, demokratische Bildung und Menschenrechte zu Hause zu fördern und im Ausland. Feldman bewegte sich schnell, um sicherzustellen, dass der Plan umgesetzt wurde, gründete mehrere neue Exekutivratsausschüsse (einschließlich zum ersten Mal den Organisationsausschuss) und Task Forces und suchte nach weiteren konstitutionellen und organisatorischen Änderungen der politischen Spendenbemühungen der Gewerkschaft.

Feldmans Beziehung zum AFL-CIO war schwer zu charakterisieren. Die AFT hatte sich 1995 gegen die Wahl von John Sweeney zum AFL-CIO-Präsidenten ausgesprochen. Während Feldman Sweeneys Bemühungen unterstützte, eine Neuorganisation und Umstrukturierung der Dachgruppe zu fördern, kritisierte sie auch scharf und öffentlich die Einmischung der Sweeney-Administration in die Innenpolitik der Teamster- Gewerkschaft. Feldmans Position im Exekutivrat von AFL-CIO wurde gestärkt, als AFT-Schatzmeister Edward J. McElroy im Dezember 2001 in dieses Gremium gewählt wurde.

Bei Feldman wurde im Oktober 2002 Brustkrebs diagnostiziert. Nach der Behandlung kehrte sie Anfang des nächsten Jahres zu einer Vollzeitbeschäftigung bei der Gewerkschaft zurück.

2003 schlug Feldman eine große bildungspolitische Initiative vor, bekannt als "Kindergarten-Plus". Das Programm würde den Kindergarten auf Kinder ab drei Jahren ausdehnen, den Kindergartenschultag ausweiten und die Kindergartenklassen verkleinern. Ziel war es, Kinder besser auf den Eintritt in die erste Klasse vorzubereiten und einige der schwächenden Auswirkungen der Armut auf Kleinkinder zu überwinden. Obwohl gut aufgenommen, hatte nur ein Bundesstaat ( New Mexico ) zwei Jahre später ein Kindergarten-Plus-Programm eingeführt.

Im Herbst 2003 wurde bei Feldman erneut Krebs diagnostiziert. Im März 2004 kündigte sie an, dass sie sich als Präsidentin der AFT auf deren regulären zweijährlichen Kongress im Juli zurückziehen werde. Edward J. McElroy, seit 1992 Schatzmeister der AFT, wurde zum nächsten Gewerkschaftspräsidenten gewählt.

Sandra Feldman starb am 18. September 2005 im Alter von 65 Jahren. Sie hinterließ ihren zweiten Ehemann Arthur Barnes (ein Versicherungsmanager), zwei Stiefkinder, zwei Enkel und ihr Bruder und ihre Schwester.

Anmerkungen

Verweise

  • Almanach berühmter Persönlichkeiten. 88. Aufl. Farmington Hills, Michigan: Gale Group, 2003. ISBN  0-7876-7535-0
  • Berger, Josef. "Sandra Feldman, schäbige und ausgesprochene Gewerkschaftsführerin für Lehrer, stirbt im Alter von 65 Jahren." Die New York Times. 20.09.2005.
  • Carter, Barbara. Streikposten, Eltern und Macht: Die Geschichte hinter dem New Yorker Lehrerstreik. New York: Citation Press, 1971. ISBN  0-590-09480-7
  • Farber, MA "In Schulen geformt, sie hilft ihnen, sie zu formen." Die New York Times. 7. März 1991.
  • "Feldman zum AFT-Präsidenten gewählt." New Yorker Lehrer. 19. Mai 1997.
  • Gewächshaus, Steven. "Feldman wird Shankers Nachfolger, sagen Beamte der Lehrergewerkschaft." Die New York Times. 29.04.1997.
  • "Sandra Feldman, 65; Ex-Präsidentin der Lehrergewerkschaft." Los Angeles Zeiten. 20.09.2005.
  • Jan, Ellen. "Ex-Lehrergewerkschaftsführer Feldman ist gestorben." Nachrichtentag. 20.09.2005.

Externe Links

Positionen in gemeinnützigen Organisationen
Vorangegangen von
Albert Shanker
Präsident, United Federation of Teachers
1986–1998
Nachfolger von
Randi Weingarten
Vorangegangen von
Albert Shanker
Präsident, American Federation of Teachers
1997–2004
Nachfolger von
Edward J. McElroy