William E. Blatz- William E. Blatz

William E. Blatz
Dr. Blatz mit einem kleinen Kind, 1961
Geboren	William Emet Blatz ( 1895-06-30 )30. Juni 1895 Hamilton, Ontario , Kanada
Ist gestorben	1. November 1964 (1964-11-01)(im Alter von 69 Jahren) Toronto , Ontario , Kanada
Alma Mater
Bekannt für	Sicherheitstheorie
Ehepartner
Kinder	1
Wissenschaftlicher Werdegang
Felder	Psychologie ( Entwicklung )
These	Eine psychologische Studie über das Gefühl der Angst  (1924)
Doktoratsberater	Harvey A. Carr
Doktoranden	Mary Ainsworth

William Emet Blatz ( / b l æ t s / , 30. Juni 1895 - 1. November 1964) war ein deutsch-kanadischer Entwicklungspsychologe , den Direktor der war University of Toronto ‚s Institute of Child Study von 1925 bis zu seinem Ruhestand 1960. Er ist Autor zahlreicher Bücher und bekannt für seine Sicherheitstheorie , einen Vorläufer der Bindungstheorie .

Blatz' Theorie besagt, dass das Kind im Säuglings- und Kleinkindalter eine sichere Basis bei seinen Bezugspersonen schaffen muss, um den nötigen Mut zu fassen, der Unsicherheit zu trotzen, die mit der Erkundung der Welt verbunden ist, und argumentierte, dass ein Mangel an psychologischer Belastbarkeit und Selbstvertrauen im Erwachsenenalter werden aus dem Versagen geboren, in der Kindheit eine sichere Basis zu entwickeln.

Biografie

William Emet Blatz wurde am 30. Juni 1895 in Hamilton, Ontario, als Sohn deutscher Eltern geboren. Sein Vater, Leo Victor Blatz, war 1868 von Würzburg nach Kanada gezogen , während seine Mutter, Victoria Mary Mesmer – eine Verwandte von Franz Mesmer , 1870 aus Mainz ankam . Sie heirateten 1871 in Hamilton, Ontario, und William Emet war der jüngstes von neun Kindern der Familie.

Victoria war energisch und intelligent, legte großen Wert auf akademische Bemühungen und "ging davon aus, dass alle ihre Kinder in der Schule gut abschneiden würden". Blatz schnitt in der Schule gut ab und erhielt 1916 seinen BA in Physiologie von der University of Toronto . Er erwarb seinen MA im folgenden Jahr, versuchte dann, sich den kanadischen Streitkräften anzuschließen , wurde jedoch aufgrund seiner deutschen Abstammung abgelehnt und kehrte stattdessen an die Universität von Toronto zurück, um zusammen mit Dr. Edward A. Bott geschockte Veteranen zu behandeln . Nach dem Krieg begann er ein Medizinstudium und schloss sein Studium 1921 mit einem BM an der University of Toronto ab. Er erhielt dann ein Stipendium an der University of Chicago , wo er seine erste Frau Margery Rowland getroffen und erhielt seinen Ph.D in der Psychologie unter der Leitung von Harvey A. Carr im Jahr 1924.

In Chicago entwarf er einen elektrisch betriebenen Klappstuhl, mit dem er versuchte, menschliche Emotionen zu messen. Er befestigte Elektroden, die mit einem Elektrokardiographen verbunden waren , an einem ahnungslosen Freiwilligen und setzte sie dann auf den Stuhl. Während eines höflichen Gesprächs drückte Blatz einen Knopf, wodurch der Stuhl zusammenbrach und der Freiwillige zu Boden auf die Wirbelsäule fiel. Der Elektrokardiograph maß dann die Emotionen des Probanden anhand der Änderung des Herzschlags und anderer körperlicher Reaktionen. Bei mehreren Gelegenheiten war Blatz gezwungen gewesen, den Raum zu verlassen, als seine Untertanen die Beherrschung verloren.

Blatz wurde dann von Dr. Edward A. Bott und Dr. Clarence M. Hincks an die Universität von Toronto zurückgerufen, um das Institut für Kinderstudien der Universität zu leiten , und wurde Assistenzprofessor der Psychologieabteilung der Universität. Er reiste auch durch die Vereinigten Staaten, besuchte Kindergärten und wurde Forschungsdirektor des Canadian National Committee for Mental Hygiene . 1927 wurde er zum Psychologen des Toronto Juvenile Court ernannt.

1935 wurde er zum Erziehungsberater der Dionne-Fünflinge ernannt und überwachte deren Entwicklung bis 1938. 1941 war er mit Clarence M. Hincks in England, um den Bedarf an Kinderfürsorge in Kriegszeiten zu untersuchen. Nach einem Gespräch mit dem britischen Gesundheitsministerium kehrte Blatz 1942 mit fünf angestellten Psychologen nach England zurück, um in Birmingham das Garrison Lane Nursery Training Centre aufzubauen , das als Modellkindergarten für die Ausbildung von Tagespflegekräften diente. 1946 riet er der kanadischen Regierung, Standards und Vorschriften für Kindergärten festzulegen, und heiratete seine zweite Frau, Annie Louisa Barnard Harris.

1960 ging Blatz als Direktor des Institute of Child Study in den Ruhestand und 1963 als Professor für Psychologie an der University of Toronto in den Ruhestand. 1964 fertigte er einen Entwurf von Human Security: Some Reflections an und starb am 1. November im Alter von 69 Jahren in Toronto . Er wurde von seiner Frau Annie, seiner Tochter Margery Elsie Blatz und seinen Enkeln Jeffrey und James überlebt .

Funktioniert

Blatz lehnte Freudsche Theorien der Psychologie ab; er behauptete, dass "es nicht notwendig ist, ein Unbewusstes zu postulieren". Während seiner akademischen Laufbahn erklärte er auch, dass einige Kinder durch das Studium von Musik besser erzogen werden könnten als durch Lesen, Schreiben und Rechnen und verteidigte die Praxis, Kindern den Glauben an den Weihnachtsmann beizubringen .

Sicherheitstheorie

Blatz postulierte Sicherheit als primäres Ziel des Menschen, konzeptualisierte Sicherheit jedoch nicht als Sicherheit – einen statischen, krisenhaften und damit unsicheren Zustand –, sondern als dynamischen Zustand. Sicherheit war für ihn ein von Gelassenheit geprägter Geisteszustand, der aus dem Vertrauen in die Zukunftsfähigkeit erwuchs. Er stellte fest, dass es ein Geisteszustand sei, der mit der Bereitschaft einhergehe, die Konsequenzen der eigenen Entscheidungen zu akzeptieren, und argumentierte, dass Sicherheit durch frühe Erfahrung erworben wird.

Nach der Sicherheitstheorie von Blatz müssen Kinder zunächst ein Gefühl des vollständigen Vertrauens in ihre Bezugspersonen entwickeln – abhängige Sicherheit. Diese sichere Basis gibt ihnen den Mut, Neues zu entdecken, Risiken einzugehen, zu lernen und schließlich Vertrauen in sich selbst zu entwickeln – unabhängige Sicherheit. So zielte Blatz' Sicherheitstheorie auf Emanzipation und Verantwortungsentwicklung ab; es betonte, wie wichtig es ist, die Freiheit des Kindes schrittweise zu erhöhen, eigenständig Entscheidungen zu treffen, Konsequenzen – Erfolge und Misserfolge – zu erleben und wirksame Wege zu finden, mit diesen Konsequenzen umzugehen. Aufgrund der allgemeinen Ähnlichkeiten zwischen den Theorien und der Rolle von Blatz als Doktorvater von Mary Ainsworth kann die Sicherheitstheorie als Vorläufer der Bindungstheorie angesehen werden .

Literaturverzeichnis

• Eine psychologische Studie über das Gefühl der Angst. (1924). Chicago: Universität von Chicago, Institut für Psychologie.
• Die fünf Schwestern: Eine Studie in Kinderpsychologie. (1938). New York: Morgen.
• Geiseln des Friedens: Eltern und Kinder der Demokratie. (1940). New York: Morgen.
• Das kleine Kind verstehen. (1944). Toronto: Clarke, Irwin.
• 25 Jahre Kinderstudium, 1926-1951. (1951). Toronto: University of Toronto Press.
• Menschliche Sicherheit: Einige Überlegungen. (1966). Toronto: University of Toronto Press.

Verweise