Jay Luvaas - Jay Luvaas

Jay Luvaas (15. Juni 1927 – 9. Januar 2009) war ein US-amerikanischer Militärhistoriker und Experte für den amerikanischen Bürgerkrieg und die Geschichte der Militärtheorie. Er war der erste Zivilist, der eine Gastprofessur für Militärgeschichte in West Point innehatte und war Professor für Militärgeschichte am United States Army War College in Carlisle , Pennsylvania. Er war der Gründer der modernen militärischen Personal Fahrt und war zwei Mal Empfänger des Outstanding Civilian Service Medal der Abteilung der Armee .

Familie und Bildung

Jay Luvaas war der Sohn von Morten Jay Luvaas (1896–1973) und Agnes Olson (1900–1982), beides Kinder norwegischer Einwanderer . Er wurde am 15. Juni 1927 in Erie, Pennsylvania geboren und wuchs in Meadville auf , wo sein Vater, ein Absolvent des St. Olaf College , Musik am Allegheny College lehrte und Chormusik komponierte. Luvaas diente von Juli 1945 bis März 1946 in der US Navy und machte 1949 seinen Abschluss in Allegheny; er erhielt seinen Ph.D. in Militärgeschichte von der Duke University im Jahr 1956, wo er ein Schüler von Theodore Ropp war . Luvaas starb 2009 an den Folgen von Alzheimer und hinterließ seine Frau Linda Sowers und seine fünf Kinder; er wurde auf dem Evergreen Cemetery in Gettysburg beigesetzt .

Werdegang

Jay Luvaas im Jahr 1954 in der Manuskriptsammlung der Duke University mit Kurator Mattie Russell.

Luvaas' The Civil War: A Soldier's View (1958) sammelte die Schriften von Colonel George Francis Robert Henderson , einem britischen Beobachter des amerikanischen Bürgerkriegs . Hendersons internationaler Ruf war auf einer Biographie von Stonewall Jackson aufgebaut worden ; Luvaas 'Studie kombinierte Hendersons Arbeit als Militärhistoriker/Biograf und als Lehrer für Kriegskunst und erkannte an, dass Hendersons Ruhm auf seiner Karriere als Lehrer und Schriftsteller beruhte, nicht als Feldoffizier. Im letzten Kapitel analysierte Luvaas , wie J. Orin Oliphant hervorhebt, Hendersons Beitrag zum militärischen Denken und zur militärischen Bildung.

1959 veröffentlichte die University of Chicago Press Luvaas' Dissertation über die Lehren britischer, französischer und preußischer Militärbeobachter aus dem Bürgerkrieg, The Military Legacy of the Civil War: The European Inheritance ; dies wurde 1988 von der University of Kansas neu veröffentlicht . In dieser Studie untersuchte er den amerikanischen Bürgerkrieg mit den Augen eines ausländischen Soldaten und stellte fest, dass sich die Sichtweise stark von denen der amerikanischen Soldaten unterschied. Luvaas lieferte eine sorgfältige Darstellung der Schlussfolgerungen der europäischen Militärbeobachter, insbesondere der preußischen, britischen und französischen. Diese Beobachter halfen schließlich, die Taktiken des Ersten und Zweiten Weltkriegs mitzugestalten , aber nicht, wie bisher angenommen, des Zweiten Schleswigschen Krieges zwischen Preußen und Dänemark oder des Deutsch-Französischen Krieges .

Von 1956 bis 1982 lehrte Luvaas an seiner eigenen Alma Mater , dem Allegheny College, wo er als Professor für Geschichte tätig war. 1972 war er der erste Zivilist, der als Gastprofessor an der United States Military Academy tätig war . 1982 verließ er Allegheny, um am Army War College zu unterrichten , wo er den renommierten Harold Keith Johnson Lehrstuhl für Militärgeschichte am US Army Military History Institute (USAMHI) innehatte. Dort nahm er eine Festanstellung an, unterrichtete Oberstleutnant und Oberstleutnant auf der Überholspur für Generalstabsposten, verfasste Aufsätze und hielt Kurse, die auf ihre Interessen und Bedürfnisse zugeschnitten waren.

Luvaas blieb bis zu seiner Pensionierung 1995 am Army War College. Nach seiner Pensionierung wurde er 1997 dort Distinguished Fellow. Er erhielt zweimal die Outstanding Civilian Service Medal des Department of the Army . Im Ruhestand war er außerdem Direktor der George Washington Flowers Collection of Southern Americana an der Duke University Library.

Auswirkungen auf das Studium der Militärgeschichte

Militärhistoriker halten Luvaas für den Begründer des modernen Stabsreitens . Er besuchte jährlich die Schlachtfelder des amerikanischen Bürgerkriegs, entweder auf War College Staff Rides oder mit regelmäßigen Führungen. Ab 1962 führte Luvaas Gruppen von Amateur- und Studentenhistorikern zu verschiedenen Schlachtfeldern in Virginia und Pennsylvania; die Gruppe, die nach dem Cussewago Creek in der Nähe von Meadville den Spitznamen Army of Cussewago erhielt , umfasste im Laufe der Zeit Luvaas' Freunde, interessierte Historiker, Studenten aus Allegheny und Kadetten aus West Point. Luvaas und Nelsons Band der US Army War College Guide to the Battle of Gettysburg (1986) ist ein Bestandteil von Civil War Battlefield Tours.

Zusammen mit seinem Freund Brigadegeneral Harold W. Nelson verfasste Luvaas mehrere Bände der US Army War College Staff Ride Series über den Bürgerkrieg: Gettysburg , Antietam , Fredericksburg und Chancellorsville und einen weiteren über die Schlacht von Shiloh und die Atlanta-Kampagne Atlanta . Luvaas übersetzte auch die militärischen Schriften von Napoleon und Friedrich dem Großen und bearbeitete Bände der Schriften von George Henderson sowie ein Buch über die Geschichte der Militärtheorie in Großbritannien im 19. und 20. Jahrhundert.

Luvaas argumentierte, dass der primäre Wert des Themas Geschichte für einen Militäroffizier nicht nur ein sachlicher Hintergrund ist, sondern auch ein Verständnis von Trends und die Bedeutung von Ideen. Die Geschichte sollte nicht der Vorstellung unterworfen werden, dass sie sich wiederholt, ein unvernünftiger Prozess, der historische Beweise in bequeme Muster zwingt. Vielmehr hilft das Studium der Geschichte, insbesondere der Militärgeschichte, dabei, Führungs- und Doktrinpunkte zu veranschaulichen. In seinem 1985 erschienenen Essay über die Offiziersausbildung behauptete Luvaas, dass die besten Leute, um Offiziere zu unterrichten, Zivilhistoriker seien, obwohl andere eine modifizierte Ansicht vertraten, dass eine Fakultät für zivile Militärhistoriker mit Berufssoldaten ausgestattet werden sollte.

Der kombinierte Geist des Berufssoldaten und des Zivilhistorikers, schlägt Benjamin Franklin Cooling vor, ist eine neue Schule der Militärgeschichte, die alte und neue historische Stile vereint: Sie modifiziert den von Edmund Wilson beschriebenen patriotischen Gore mit kontextbezogenen und integrativen Studien zu Führung und Theorie . Es gibt Raum sowohl für das "informierte und breitere kontextbezogene Studium der Militärgeschichte, wie es von Professor Jay Luvaas vorgeschlagen wurde, ... und [für] seine populäreren wiederbelebten "historischen Fahrten" zu den Schlachtfeldern des Bürgerkriegs".

Bewertung

Luvaas gehörte zu einer Generation von Historikern, die die anglo-amerikanische Tradition in der Militärgeschichte untersuchten. Trumbull Higgins beschrieb Luvaas' Arbeit in Education of An Army: British Military Thought 1815-1940 (1964) als eine sorgfältige und detaillierte Studie der Entwicklung des militärischen Denkens von Wellington bis zum Ersten Weltkrieg und eine dringend benötigte Analyse, die logisch aus Luvaas' frühere Arbeit über den Bürgerkrieg.

In seiner 1999 erschienenen Rezension von Military Legacy of the Civil War (1959) behauptete Owen Connelly , dass Luvaas nie ein schlechtes Buch geschrieben oder herausgegeben habe und dass er "die weithin akzeptierte Vorstellung zerstört habe, dass der US-Bürgerkrieg den Europäern die Natur des modernen Krieges gezeigt habe". , vor allem die Preußen", Lehren, die sie sofort erfolgreich gegen Dänemark und Frankreich einsetzten. Stattdessen, behauptete Connelly, argumentierte Luvaas, dass die Preußen ihre Bürgerkriegsbeobachtungen bis nach 1914 so gut wie ignoriert hätten, wie dies auch die anderen Mächte taten. Laut Connelly argumentierte Luvaas' Arbeit in Napoleon über die Kunst des Krieges , dass Napoleon die operative Ebene des Krieges, eine Kategorie zwischen Strategie und Taktik, "erschuf". Darüber hinaus machte Napoleon das Korps zu seiner Standardeinheit, die nacheinander von allen großen Armeen übernommen wurde, was die Operationskunst ermöglichte.

Ausgewählte Schriften

• The Military Legacy of the Civil War: The European Inheritance, University of Chicago Press 1959, University Press of Kansas, 1988
• Ein preußischer Beobachter mit Lee, American Military Institute, 1957
• Die Ausbildung einer Armee: Britisches Militärdenken 1815–1940, University of Chicago Press 1964
• Herausgeber: George Henderson Der Bürgerkrieg: die Sicht eines Soldaten; eine Sammlung von Schriften aus dem Bürgerkrieg, University of Chicago Press 1958
• Neue Interpretationen von The Civil War / in den Schriften von Col. GFR Henderson, Da Capo 1996
• Herausgeber und Übersetzer, Friedrich der Große über die Kriegskunst, Da Capo 1999
• Herausgeber und Übersetzer, Napoleon on the Art of War, New York: Free Press 1999
• mit Harold W. Nelson: The US Army War College Guide to the Battles of Chancellorsville & Fredericksburg, New York: Perennial Library 1989
• mit Harold W. Nelson: The US Army War College guide to the Battle of Gettysburg, Carlisle, Pennsylvania: South Mountain Press 1986, 2. Auflage mit Leonard Fullenkamp, ​​University Press of Kansas, 2012.
• mit Harold W. Nelson: Guide to the Atlanta Campaign: Rocky Face Ridge to Kennesaw Mountain, University Press of Kansas 2008
• Mitwirkender mit Stephen Bowman, Leonard Fullenkamp], Guide to the Battle of Shiloh, University Press of Kansas 1996
• mit Harold W. Nelson: The US Army War College guide to the Battle of Antietam: the Maryland Campaign of 1862, Perennial Library 1987
• Neue Einführung von Basil Liddell Hart , Sherman: Soldat, Realist, Amerikaner, Da Capo 1993
• Generalität, historische Perspektiven, US Army Center of Military History 2008
• Herausgeber, Dear Miss Em: General Eichelbergers Krieg im Pazifik, 1942-1945, Westport, Connecticut: Greenwood Press 1972
• Mitwirkender, "The Great Military Historians and Philosophers" (Kapitel vier), in John E. Jessup (ed), A Guide to the Study and Use of Military History Government Printing Office, 1979 Office

Verweise