Gemeinsame professionelle militärische Ausbildung - Joint Professional Military Education

Das National War College war die erste höhere Schule für JPME

Joint Professional Military Education (JPME) ist eine Form der Professional Military Education (PME) in den Vereinigten Staaten , die einen Multiservice-Ansatz betont. Eine gemeinsame professionelle militärische Ausbildung wurde eingerichtet, nachdem im Zweiten Weltkrieg ein größeres Bewusstsein für die Notwendigkeit einer wirksamen Zusammenarbeit zwischen den Zweigen der Streitkräfte der Vereinigten Staaten geschaffen worden war . Während einige Institutionen zuvor zur gemeinsamen Ausbildung gedient hatten, insbesondere das Army and Navy Staff College, das in den letzten Kriegsjahren betrieben wurde, wurde 1946 unter der Leitung des Vorsitzenden des Joint die erste Oberschule für gemeinsame professionelle militärische Ausbildung gegründet Stabschefs . Die Verabschiedung des Goldwater-Nichols-Gesetzes von 1986 weckte das Interesse an einer gemeinsamen professionellen militärischen Ausbildung und schuf einen Standard. Ab 2005 enthält JPME fünf Stufen, von denen zwei erfolgreich abgeschlossen wurden und zu den Qualifikationen für die Bezeichnung Joint Service Officer gehören . Gemeinsame professionelle militärische Ausbildungsstufen sind an einer Reihe von Hochschulen und JPME-Institutionen verfügbar.

Geschichte

Vor dem Zweiten Weltkrieg bildeten die Zweige des US-Militärs ihre Mitarbeiter im Allgemeinen unabhängig aus, aber neue Anforderungen an die Zusammenarbeit von Diensten für Boden, Meer und Luft machten die Notwendigkeit einer gemeinsamen Ausbildung deutlich. Im Dezember 1942 schlug der kommandierende General der Luftstreitkräfte der Armee, General Hap Arnold , ein War College vor, das Offiziere für gemeinsame Operationen zwischen der US-Armee und der Marine ausbilden und neue Methoden und Lehren für kooperative Bemühungen während des Krieges entwickeln könnte. Um diesen Bedarf zu decken, gründeten Arnold und seine gemeinsamen Stabschefs 1943 ein vorübergehendes Stabskolleg der Armee und der Marine, das viermonatige Kurse für Offiziere bis Kriegsende anbot.

Während seiner Operation wurde der Kommandant des Army and Navy Staff College, Generalleutnant John Dewitt, eingeladen, ein Gremium zu leiten, um Empfehlungen für die Zukunft der gemeinsamen militärischen Ausbildung zu erarbeiten, und das Gremium empfahl die Einrichtung einer nationalen Universität, die ein gemeinsames Industriekollegium umfassen würde , Joint War College und State Department College. Zur gleichen Zeit begann das Sonderkomitee für die Reorganisation der Nationalen Verteidigung unter der Leitung von Marine-Admiral James Richardson (das Richardson-Komitee) mit der Durchführung nationaler Interviews, die zu einer äußerst kontroversen Empfehlung für eine einheitliche Armee sowie einer Liste von "drei Grundkräften" führten Anforderungen "für die gemeinsame militärische Aus- und Weiterbildung: (1) angemessene Ausbildung, damit Junioren gemeinsam gemeinsame Pläne verabschieden können, (2) gemeinsame Ausbildung, damit Offiziere bei der Ausarbeitung und Verabschiedung gemeinsamer Pläne zusammenarbeiten können, und (3) gemeinsame Ausbildung, um Offiziere zuzulassen auf hohem Niveau, um groß angelegte gemeinsame Operationen zu formulieren und zu befehlen. Während der Kongress der Vereinigten Staaten den langsamen Weg zur Entwicklung des Verteidigungsministeriums beschritt, versuchten die gemeinsamen Stabschefs und anderes Militärpersonal, die gemeinsame militärische Ausbildung zu strukturieren.

In den ersten Jahren nach dem Krieg bewegten sich diese Bemühungen erheblich. 1946 wurde das National War College - die erste höhere Schule für JPME unter dem Vorsitzenden der gemeinsamen Stabschefs - als eine der Empfehlungen einer Studie unter der Leitung von Generalleutnant Leonard Gerow gegründet . Im selben Jahr wurde das Armed Forces Staff College (im Jahr 2000 in Joint Forces Staff College (JFSC) umbenannt) unter der Leitung des Chief of Naval Operations eröffnet , "um ausgewählte Offiziere der Streitkräfte in gemeinsamen Operationen auszubilden". Zwei Jahre später wurde das kürzlich umbenannte Industrial College der Streitkräfte (ICAF) ebenfalls als "gemeinsame Bildungseinrichtung" bezeichnet und unter die Leitung der gemeinsamen Stabschefs gestellt. Als 1976 eine National Defense University (NDU) gegründet wurde, um die militärische Ausbildung zu strukturieren, waren das National War College und das Industrial College der Streitkräfte die ersten beiden Bestandteile für eine gemeinsame militärische Ausbildung. 1981 wurde auch das Armed Forces Staff College der NDU zugewiesen.

Die anhaltenden Herausforderungen in der militärischen Bereitschaft der Vereinigten Staaten für gemeinsame Aktionen wurden durch die Operation Eagle Claw aus den 1980er Jahren hervorgehoben , und Ereignisse wie der Bombenanschlag auf die Kaserne von Beirut von 1983 betonten die Notwendigkeit einer angemessenen kooperativen Ausbildung. Die Verabschiedung des Goldwater-Nichols-Gesetzes von 1986 sollte dazu beitragen, die Hindernisse zwischen der Zusammenarbeit innerhalb des Dienstes zu überwinden, indem JPME populär gemacht wurde, indem es zur Voraussetzung für die Ernennung zum Joint Staff Officer wurde. Das Gesetz schreibt auch Standards für die JPME-Ausbildung vor.

JPME-Ebenen

Es gibt fünf JPME-Stufen, die in der im Dezember 2005 herausgegebenen Richtlinie zur militärischen Ausbildung von Offizieren definiert sind :

  1. vorbereitende JPME unterrichtete Studenten und während der militärischen Grundausbildung;
  2. Phase I unterrichtete auf mittlerer und höherer Ebene;
  3. Phase II;
  4. Einphasenprogramme, die an ausgewählten Institutionen angeboten werden; und
  5. General / Field Officer Kurs.

Der erfolgreiche Abschluss von Phase I und Phase II des JPME gehört zu den Qualifikationen für die Bezeichnung Joint Staff Officer (JSO).

Programm für gemeinsame Bildung

Das Programm für gemeinsame Bildung (PJE) ist ein Überbegriff für den in JPME verwendeten Ansatz. Der Begriff umfasst mehrere Aspekte der gemeinsamen professionellen militärischen Ausbildung. Lehrpläne , Standards und Bildungsziele sind Bestandteil von PJE, ebenso wie das Verhältnis der unter Studenten und Fakultät vertretenen militärischen Zweige und das Verhältnis von Student zu Fakultät. Das PJE wird durch das Programm zur Akkreditierung der gemeinsamen Bildung (PAJE) bewertet, das von PAJE-Teams verwaltet wird, die vom Vorsitzenden der gemeinsamen Stabschefs ernannt werden .

Institutionen

Unter dem Dach der National Defense University (NDU) wird JPME von einer Reihe gemeinsamer Colleges und vier JPME-Institutionen angeboten: dem National War College, dem College für Information und Cyberspace, dem College für internationale Sicherheitsfragen, der Eisenhower School und das Joint Forces Staff College. Diese Institutionen haben einen gemeinsamen Schwerpunkt und eine Studentenschaft und Fakultät mit mehreren Diensten.

Eine Reihe von Schulen, darunter die NDU und die Military Service Colleges , sind berechtigt, ihren Schülern JPME Phase I-Credits zu gewähren. Während früher JPME-Phase-II-Credits an einer sehr begrenzten Anzahl von Schulen verfügbar waren, haben die jüngsten Änderungen der Vorschriften ihre Verfügbarkeit erweitert. Ab 2006 wurde dem Joint Forces Staff College die Genehmigung erteilt, Phase-II-Credits bereitzustellen, unter anderem über seine Joint & Combined Warfighting School, während das National War College und das Industrial College der Streitkräfte berechtigt waren, sowohl Phase I als auch Phase II anzubieten. Bis 2007 wurden das US Army War College , das College of Naval Warfare des Naval War College , das Marine Corps War College und das Air War College akkreditiert, um sowohl Phase I als auch Phase II anzubieten.

Verweise

Weiterführende Literatur