Janet D. Spector - Janet D. Spector

Janet D. Spector (21. Oktober 1944 - 13. September 2011) war eine amerikanische Archäologin, die für ihre Beiträge zur Archäologie des Geschlechts und der Ethnoarchäologie bekannt war . Eine einflussreiche Arbeit mit dem Titel "Archäologie und das Studium des Geschlechts", die sie 1984 mitschrieb, gilt als Beginn der feministischen Archäologie. Sie ist auch Autorin des 1993 erschienenen Buches What This Awl Means: Feminist Archaeology in einem Wahpeton Dakota Village , das Spectors Autobiografie mit der Ausgrabung der Little Rapids-Stätte (auch bekannt als Inyan Ceyaka Otonwe ) in Scott County, Minnesota, und einer Fiktion kombiniert Geschichte einer jungen Dakota-Frau, die im Dorf lebte . Das Buch war revolutionär in seinem Versuch, einen Rahmen für die Differenzierung von Aufgaben zu schaffen, und seine intersektionale Herangehensweise an die Ethnographie mit indigenen und geschlechtsspezifischen Perspektiven im Vordergrund. Sie verdiente ihren Bachelor , Master und PHD Grad an der University of Wisconsin .HER lebenslangen Erfahrungen in der archäologischen Feldarbeit ihr begann College - Student - Jahr ihres under und enthalten Websites in Wisconsin , Minnesota , Israel und Kanada . Während ihrer Promotion begann sie ihre Karriere als Professorin am Department of Anthropology der University of Minnesota . In ihren 25 Jahren dort half sie bei der Gründung des Frauenstudienprogramms und leitete das Programm von 1981 bis 1984. 1986 erhielt sie außerdem den Preis der Horace T. Morse University of Minnesota Alumni Association für herausragende Beiträge zur Grundbildung. Weitere bemerkenswerte Auszeichnungen aus ihrer Zeit Als Fakultätsmitglied war sie unter anderem als Assistentin der Provost tätig, wo sie den Vorsitz einer Frauenkommission führte und den Minnesota-Plan II verfasste, sowie ihre Hand bei der Gründung des Zentrums für fortgeschrittene feministische Studien. Außerhalb der Universität war sie von 1986 bis 1988 Mitglied des Beirats des Projekts „Gender and Archaeology“ der American Anthropological Association, in dem sie einen Aufsatz über „Incorporating Gender in Archaeology Courses“ verfasste, der die feministische Anthropologie in die Welt bringen sollte Klassenzimmer . 1998 präsentierte sie ihren Aufsatz "Reminiscence" auf dem Seminar "Archäologie als Feministin" an der School for Advanced Research .

Frühen Lebensjahren

Janet wurde in Madison , Wisconsin, geboren und ist dort aufgewachsen . Die Nachbarschaft, in der sie aufgewachsen ist, hieß Nakoma und war wie die meisten anderen Dinge in ihrer Gemeinde in der Kultur der amerikanischen Ureinwohner verwurzelt . Obwohl sie an der Ecke Shawnee Pass und Cherokee Drive lebte und häufig mit ihrem Großvater durch die indischen Hügel im Vilas Park ging, wurde ihr die Geschichte ihrer Umgebung nie explizit mitgeteilt. Sie verbrachte auch viel Zeit als junges Mädchen damit, in den Mülleimern ihrer Nachbarn oder unten am örtlichen Bach nach Schätzen zu graben, fasziniert von der möglichen Geschichte, die ein weggeworfener Gegenstand erzählen könnte. Sie schreibt ihre spätere Karriere in der Anthropologie dieser Kindheitsliebe zu, Dinge zu finden, die mit einer Umgebung verbunden sind, die in der Geschichte der amerikanischen Ureinwohner gesättigt ist und über die sie mehr erfahren möchte.

Bildung

1964 besuchte Janet die University of Wisconsin und schrieb sich umgehend für Anthropologiekurse ein, war jedoch von der Qualität und dem Inhalt des Unterrichts unbeeindruckt. Zu Beginn ihres zweiten Studienjahres begannen sich die Dinge in Ordnung zu bringen, als ein TA in einem ihrer Laborkurse sie Joan Freeman vorstellte, dem Direktor für Archäologie der Wisconsin State Historical Society . Durch dieses Treffen wurde Janet die Möglichkeit geboten, in einer Feldschule zu arbeiten, die von Freeman und ihrem Kollegen Jay Brandon geleitet wurde. Sie schloss sich einem Team von Doktoranden an und sammelte ihre ersten Erfahrungen in der Feldforschung an einem Standort in Wisconsin namens Aztalan . Sie arbeitete während ihrer Studienzeit mit dem Programm, bis sie ihren BA in Anthropologie erwarb. Bald darauf schrieb sie sich erneut an der University of Wisconsin für die Graduiertenschule ein . Bevor sie ihren Masterabschluss machte, brach sie für ein Jahr ab, um mit einer Gruppe von Anthropologiestudenten und einem Fakultätsmitglied eine freie Schule in Madison zu eröffnen. Ihr Interesse an pädagogischen Fragen begann zu dieser Zeit und motivierte sie für den Rest ihrer Karriere. Oft selbst durch Angst gelähmt, sprach die Bewegung sie direkt an, indem sie mehr pflegende und vertrauensvolle Lernumgebungen schaffen wollte. Nach ihrer Rückkehr zu ihrem Studium führte sie von 1969 bis 1970 Feldforschung in Israel im Rahmen eines Programms an der Universität von Arizona durch . Ihre Arbeit im Ausland verlagerte ihre Motivation auf umstrittenere Themen der Zeit wie die Antikriegs- und feministische Bewegung. 1970 erwarb sie ihren MA in Archäobotanik . Sie kehrte für ihre Promotion an die University of Wisconsin zurück.

Tod

Spector starb am 13. September 2011.

Ausgewählte Publikationen

  • JD Spector 1993. Was diese Ahle bedeutet: Feministische Archäologie in einem Wahpeton Dakota Village. Minnesota Historical Society Press.
  • JD Spector und MK Whelan 1989. Einbeziehung des Geschlechts in archäologische Kurse. In Gender and Anthropology: Kritische Bewertungen für Forschung und Lehre , hrsg. Sandra Morgen (Washington, DC: American Anthropological Association, 1989), S. 65–94.
  • MW Conkey und JD Spector. 1984. Archäologie und das Studium des Geschlechts. Fortschritte in der archäologischen Methode und Theorie 7: 1–38
  • JD Spector 1983. Unterscheidung zwischen männlichen und weiblichen Aufgaben bei den Hidatsa: Entwicklung eines archäologischen Ansatzes zur Untersuchung des Geschlechts. In P. Albers und B. Medicine. Die verborgene Hälfte: Studien über indische Frauen in der Ebene.

Verweise